Papelucho 2

Liceo Cardenal Caro

Departamento de Lenguaje Nivel: 4º
ComprensiónLectora CRA

Contenido: Lectura y comprensión literal e inferencial de textos literarios de mediana extensión y dificultad, que contribuyan a ampliar su gusto por la literatura, su imaginación,afectividad y visión de mundo.


Objetivo: Leer comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando, flexiblemente, estrategias de comprensión lectora.

Instrucciones: Leeatentamente cada una de las indicaciones y contesta cuando estés realmente seguro y cuando hayas revisado en tu libro cada una de las respuestas. Cuida tu letra y tu ortografía

GUÍA DE TRABAJO“PAPELUCHO”II

I .-CLOZE

Llena los espacios en blanco con el contenido de las páginas que te enumeran al final de cada oración.

1) Le pregunté a la Domitila , qué hacía ella cuando tenía un ……………………………………terrible.- (pág 7)

2)Yo tenía en mi …………………………………………un frasco con un …………………………………-(pág 9)

3) La idea mía era ver lo que resultaba y por eso hice con él un ………………………………..

para algún………………………..goloso.(pág 9)

4)En la cárcel puedo estudiar para ser …………………………………-(pág11)

5)Yo hice una promesa para que no se ……………………………y prometí ser ……………………..-(pág 12)

II.-Comenta uno de los inventos de papelucho.-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

-¿Cuales son las características para ser santo según Papelucho?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………







IV.-Resuelve la sopa de letra.

Encuentra las siguientes palabras: Papelucho, invento, sándwich, Domitila, santo ycorbata....