papelucho vacaciones

 EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO: “Papelucho en vacaciones” 4ºAÑO BÁSICO


Nombre:________________________________________ FECHA: 16/O6/O9 PTJE: ___/30
APRENDIZAJEESPERADO:
Los alumnos (as):
Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios.
Dominan la ortografía literal, acentual y puntual en los textos queproducen.
Utilizan escritura digital o manuscrita legible

EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

I. LEE MUY BIEN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, Y LUEGO ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA 1 pto c/u
1.Los Chucaos eran:
a) Indios coloniales.
b) Tiburón de ríos.
c) Pájaros bonitos.
d) Animales feroces.

2. Papelucho escribió sus aventuras pasadas en vacaciones:
a) Porque sus padres yhermanita se lo pidieron.
b) Porque el quería recordar de nuevo a su amigo.
c) Para que mejorara su letra.
d) Porque su profesora le iba a pedir una composición.

3. En su viaje Papelucho se encontrócon los siguientes seres vivos:
a) Treiles- chucaos- leones.
b) Luciérnagas- patos- tiuques.
c) Abejas- puma- culebro.
d) Culebro- abejas- saltamontes.

4. Huecuvi significa:
a) Diablo enmapuche.
b) Cueva del castillo.
c) Tesoro escondido.
d) Bruja hechicera.

5. La música de las abejas zumbonas Papelucho las relacionó con:
a) Músicos del circo.
b) Algo espacial de la Nasa.
c)Enjambre de luciérnagas.
d) Canto de los pajaritos

6. Cuando Papelucho perdió a sus padres y hermana se puso a:
a) Gritar como loco.
b) Llorar desconsoladamente.
c) Comer la comida que quedaba.d) Ninguna de las anteriores.

7. El texto leído corresponde a:
a) Una leyenda
b) Una narración
c) Una fábula
d) Una noticia

INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS

8. En la oración “Había unenjambre de abejas” la palabra subrayada corresponde a:
a) Sustantivo común.
b) Sustantivo Colectivo.
c) Pronombre.
d) Sustantivo propio

9. Las palabras Bartolo, Caupolicán y Pellín son:
a)...