Papini Cap

Papini 3
GENES Y COMPORTAMIENTO
Ideas Principales
El entendimiento de los mecanismos por los cuales surge el comportamiento durante el desarrollo es crítico para la psicología comparada; este y otros aspectos del fenotipo son el resultado de interacciones que involucran la información genética y no genética. Los comportamientos son el resultado de la acción de grandes números de genes(poligénesis), el camino desde genes hasta comportamiento es indirecto (los genes producen proteínas no células, organismos o rasgos conductuales). La información no genética incluye factores como las influencias ambientales directas (ej: temperatura) y los ambientes anidados internos a los organismos (ej: procesos fisiológicos).

El interés en las bases genéticas del comportamiento tiene dos objetivos:a) Desde el punto de vista de causas próximas, los genes contribuyen con información para el desarrollo de la conducta.
b) Desde el punto de vista de causas ultimas, la base genética para el comportamiento implica que el comportamiento puede ser el resultado de un proceso evolutivo.

El comportamiento puede comenzar el proceso evolutivo, son las decisiones comportamentales las que llevan a losanimales a un aislamiento geográfico y a la explotación de nuevos recursos (carácter bidireccional).

Genética Mendeliana del Comportamiento

Comportamiento Higiénico de las Abejas
En las colonias de abejas, estas individualmente realizan varias tareas, desde la reproducción (solo la reina) hasta la construcción y limpieza de la colmena. Los comportamientos de interés son realizados por lashembras estériles llamadas obreras, algunas de estas inspeccionan los huevos y larvas en desarrollo y remueven los que han muerto, esto requiere inspeccionar (abrir y cerrar las celdas) y remover los cuerpos.
Este comportamiento previene la proliferación de bacterias). Los genes que controlan estos comportamientos son recesivos y están basados en la herencia mendeliana, por esto puede considerarse quedestapar y remover están cada uno bajo el control independiente de un solo gen.
Análisis Mendeliano Adicional
Hay ejemplos de reglas genéticas del comportamiento mendeliano, como el control del comportamiento de evitación en ratones. Un experimento utilizando una técnica de entrecruzamiento muestra que un solo gen es responsable por las diferencias en el comportamiento de evitación, por estoentre cepas paternales alta y baja, cada una tiene una probabilidad a 0.5 de fijar uno de los dos alelos. Típicamente este método recombinante produce fenotipos intermedios, lo cual sugiere que más de un gen está involucrado en el control del fenotipo bajo estudio.


Genética Cuantitativa

Selección Artificial
Ocurre bajo condiciones naturales y funciona de acuerdo a un conjunto de criteriosbasados en la supervivencia y el éxito reproductivo. En la técnica de la selección artificial algún carácter se mide primero en una población parental luego los individuos con valores más altos se crían entre ellos, al igual que aquellos con valores bajos, dando lugar a una generación filial.
También se incluye una línea control de sujetos de cada generación elegidos al azar para que retengan elvalor fenotípico promedio de la población. Se encuentra que evolucionaron líneas bajas y altas en tres generaciones, y que la línea de control no mostro cambios. Cabe aclarar que un comportamiento que responde poco a la selección artificial y ocurre con relativa frecuencia puede indicar que el fenotipo ha sufrido una intensa selección natural en los ancestros.

Heredabilidad
El éxito de las técnicasde selección artificial supone l existencia de variables genéticas para los rasgos comportamentales. La tasa y la medida que generaciones finales responden a la selección artificial permiten una estimación del grado en el cual un carácter es heredable. La heredabilidad se refiere a la distribución de valores fenotípicos en una población, no a la proporción de un rasgo que puede ser explicada...