Papiro egipcio

EL ROLLO DE PAPIRO O EL VOLUMEN
EL ROLLO DE PAPIRO EN EGIPTO.

1.- Introducción histórica:
La civilización del rico y abundante Valle del Nilo, la egipcia, realizó aportes invaluables a la historia de los soportes y de la escritura: el papiro y los jeroglíficos. Altamente organizados en jerarquías sociales muy estrictas lograron mantener su herencia cultural a pesar de las dominacionesasiria y persa. Toda la organización social y política era mantenida por los sacerdotes que concentraban todo el poder sagrado en la figura del faraón.
Su cultura, incluido su sistema de escritura, sólo fue empleada por ellos, y se expandió poco. Esto se explica por el aislamiento que se forjaron, ya que, surgidos en las riberas del Nilo, los desiertos circundantes los mantuvieron aislados de losvecinos durante los siglos de formación. Cuando llegó el momento de la expansión imperial, los egipcios tenían un fuerte sentido tradicional y no hubo deseo de atraer a otras gentes, a las que de todas formas consideraban inferiores.
Su escritura, a diferencia de la sumeria, es colorida y ricamente decorada y es, desde su inicio, un sistema de verdadera escritura, porque da cuenta, de un modobastante complejo, de la lengua hablada, lo que permite que con ella se escriban, no solo los documentos administrativos, legislativos y comerciales, sino también plegarias, leyendas y la literatura en todas sus formas.
En las ciencias básicas alcanzaron un avance importante, aunque inferior en su conjunto al de los mesopotámicos ya que los egipcios fueron más empíricos que abstractos. Pero su famase debe a sus conocimientos en medicina. Ignoraron siempre las causas de las enfermedades pero fueron capaces de diagnosticar y curar con una exagerada farmacopea, más mágica que real. Los cirujanos, en cambio, tuvieron un conocimiento más exacto y práctico, visible y famoso en todo el mundo por sus técnicas para embalsamar.
El escriba, el hombre que dominaba la lectura y la escritura, fueobjeto, en Egipto y Mesopotamia, de una gran consideración social, después de los soberanos y sus familiares. Les correspondía una posición clave en la sociedad. Gracias a los escribas fue posible el mantenimiento casi inmutable del estado egipcio. Ellos educaron al pueblo bajo y a las clases dirigentes para la consolidación y pervivencia de las estructuras sociales; administraron la riqueza del paísy fomentaron, con sus conocimientos técnicos, un mayor aprovechamiento de los recursos naturales y la creación de nuevas fuentes; fueron el instrumento de distribución de esta gran riqueza entre los habitantes y a ellos se debe el carácter alegre de los egipcios.
A las escuelas acudían preferentemente los hijos de los nobles y de los escribas, pero también estaban abiertas a los de las familiasde sectores sociales más bajos. Primero aprendían la lectura y la escritura; luego matemáticas y geografía. Ejercitaban la memoria, la expresión oral y la escrita. Recibían una sólida moral, que moldeaba su carácter y comportamiento, inculcándoles el contenido de la literatura sapiencial que abarcaba desde el aprendizaje de las buenas maneras hasta un conjunto de enseñanzas morales.
2.-Etimología.
El nombre de este material es de origen egipcio. La planta del papiro era conocida en el Antiguo Egipto como djet o thuf. Su nombre científico es Cyperus Papirus, de la familia de las Ciperáceas.
De hecho, el término del que procede originariamente tiene el significado de “de la gran casa” en la lengua del país del Nilo. Es decir, su propio nombre nos indica que, en origen, éste fue unode los materiales de escritura empleados en la administración faraónica. Adaptado el nombre original por los griegos bajo la forma pápyros, se acabó reservando el término býblos, que a veces coexiste con el anterior, para referirse al producto material, el rollo, una vez que había sido confeccionado. Precisamente la palabra "papel" se deriva de la palabra griega "papyros". Más tarde el nombre se...