Paps

1.
DATOS DEL ESTUDIANTE SOLICITADOS | ESTUDIANTE 1 | ESTUDIANTE 2 | ESTDIANTE 3 | ESTDIANTE 4 |
Numero de identificacion | | | | |
Nombre yapellido | Maria geltrudis valencia | | | |
edad | 50 | | | |
Nº tel de contacto con la unad | | | | |
Correo electronico | magelva@hotmail.com | | | |
Nivel de escolaridad almomento de ingresar a la unad(bacillerato, técnico, tecnólogo,profesional) | Bachillerato | | | |
Tipo de conexión a interner(por cable, internet móvil, satelital,conmutado, adsl,wireles,yvelovidad) | Cables | | | |
Números de créditos matriculados | 10 | | | |
Programas (carreras) | Psicología | | | |
Cead, ccav, ceres | Cead palmira | | | |
activo | 10 | | | |reflexivo | 17 | | | |
pragmativo | 16 | | | |
teorico | 19 | | | |

2.
| caracteristicas | Aplicación | Concepto prncipal | Lo que mas le gusto |
Contextualuzacion y conceptualisaciondel paps | Se debe analizar la informacion | sistematizarla | Darle sentido | |
Componente organizacional administrativo | | | | |
Componente académico – cultural | | | | |Componente pedagógico - didactico | | | | |
Componente tecnológico -conceptual | | | | |
Componente comunitario - regional | | | | |
Componente económico -productivo | | | | |

3.¿Cómo controlar el propio aprendizaje? | |
¿Cómo desarrollar un plan personal de aprendizaje? | |
¿Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y débiles como estudiante? | |
¿Cómo describir suestilo de aprendizaje? | |
¿Cómo aprender de la experiencia década dia? | |
¿Cómo aprender de la radio,tv, prensa, computadores? | |
¿Cómo participar en grupos de discusión y de resolución deproblemas? | |
¿coomo aprovechar al máximo una conferencia o curso? | |
¿Cómo aprender de un tutor | |
¿Cómo usar la intuición para el aprendizaje? | |
¿en que condiciones aprender mejor...