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Técnicas de microenseñanzas pedagógicas
La microenseñanza militar no es muydistinta a la civil; es más, se basa en lamisma para formar docentes (profesores) en todas las áreas para que cada uno pueda depurar y perfeccionar sus técnicas de profesorado (innatas o adquiridas con otrosestudios ). Durante los 5 años de estudios militares, los cadetes acuden frecuentemente al aula de micro enseñanza para desarrollar sus propias técnicas, dado que cada oficial no deja de ser undocente o profesor para la tropa y sub-oficialidad que tendrá a cargo una vez que salga de teniente de la academia. Mientras que un cadete ejerce de "profesor" bajo la atenta supervisión de un profesormilitar, los cadetes restantes representan el papel de "alumnos" durante estas prácticas. Aparte de estos estudios elementales, que solo sirven para que los cadetes tengan una primera experiencia con ladocencia aquellos que ejerzan profesionalmente y con posterioridad como profesores militares en las distintas academias deben de perfeccionar sus estudios con cursos como el de Técnicas y AptitudPedagógica, en donde adquieren aprendizaje de como ha de dar una clase y como relacionarse con los alumnos. También hay cursos avanzados que se desarrollan endiversas Facultades civiles y lo último han sido cursos de Gestión de Plataformas Virtuales .En todos estos estudios militares, la pedagogía no es específica militar, se basa también en las teorías de eminentes profesionales de la docencia y...
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