Parálisis cerebral

ÍNDICE
Página
1. INTRODUCCIÓN 2

2. CONCEPTO Y CLASIFICICIÓN 3

3. ETIOLOGÍA 7

4. SÍNTOMAS 10

5. INTERVENCIÓN 13

6. PRÁCTICA (aspectos aplicados)

➢ Entrevista 19

7. ASOCIACIONES 23

8. CONCLUSIÓN 25

9. VALORACIÓN 25

10. BIBLIOGRAFÍA 261. INTRODUCCIÓN

El trastorno sobre el que hemos realizado este trabajo ha sido sobre la parálisis cerebral. Pensamos que es un colectivo muy etiquetado y estereotipado ya que la mayoría de la gente, cuando oye que alguien tiene parálisis cerebral, lo primero que se le viene a la cabeza es una persona postrada en una silla de ruedas que no puede realizar apenas algúnmovimiento y que padece un gran retraso mental. Con este trabajo lo que pretendemos es mostrar que estas personas pueden llegar a tener una vida plena y también queremos resaltar la importancia de que dispongan desde el momento del diagnóstico de un tratamiento adecuado.
Hemos expuesto también la diversidad de tipos que existen y los diferentes grados de afectación que pueden tener ya que es muyimportante a la hora de determinar una intervención adecuada a todos los niveles.




















2. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN

En Educación Especial el término deficiencias o trastornos motóricos designa a los sujetos que presentan problemas en la ejecución de sus movimientos, independientemente de la causa desencadenante (anomalías en el sistema óseo-articular,muscular o nervioso). Si bien el grado de afectación varía de unas a otras, la parálisis cerebral es la que generalmente ocasiona trastornos de una mayor complejidad.
La parálisis cerebral es un trastorno permanente y no progresivo que afecta a la psicomotricidad del paciente. Se propone como definición: “la parálisis cerebral describe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causanuna limitación de la actividad de la persona, atribuida a problemas en el desarrollo cerebral del feto o del niño. Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas ocasiones, de trastornos de comportamiento”. Las lesiones cerebrales de la PC ocurren desde el período fetal hasta la edad detres años. Los daños cerebrales después de la edad de tres años hasta el período adulto pueden manifestarse como PC, pero, por definición, estas lesiones no son PC.
La parálisis cerebral es un padecimiento que principalmente se caracteriza por la inhabilidad de poder controlar completamente las funciones del sistema motor. Esto puede incluir espasmos o rigidez en los músculos, movimientosinvoluntarios, y/o trastornos en la postura o movilidad del cuerpo.
La parálisis cerebral no es una enfermedad, no es contagiosa y no es progresiva. Es causada por una lesión a una o más áreas específicas del cerebro no a los músculos. Esta lesión puede producirse antes, durante o después del nacimiento. Entre 0,1% y 0,2% de los niños padecen alguna forma de parálisis cerebral; en el caso debebés prematuros o de bajo peso, esta cifra aumenta al 1%.
La parálisis cerebral no es producida por una sola causa, como varicela o rubéola. Más bien, es un grupo de trastornos relacionados entre sí, que tiene causas diferentes. Cuando los médicos tratan de descubrir la causa de la parálisis cerebral en un niño en particular, observan el tipo de parálisis cerebral, el historial médico de lamadre y del niño, y el inicio del trastorno. Además los síntomas son tan diferentes de un niño a otro que la clasificación de un niño como “paralítico cerebral” es de escasa información para un ulterior pronóstico, ya que existen casos muy graves y casos muy leves.
La definición que aporta la Comisión Mundial de Parálisis Cerebral, en Berlín en 1966, y que destaca por su claridad es:...