Para analisar un objeto tecnico

Lic. Susana Micheli

Introducción a las NTICs

ANÁLISIS DE UNA COMPUTADORA
Contenidos
1. Componentes de una computadora 2. Funcionamiento de una computadora 3. Características de fabricación y montaje de una computadora 4. Historia de la computadora 5. Conceptos eléctricos básicos 6. Ilustración de vistas y acotación 7. Análisis de objetos 8. Utilización de Internet 9. Procesador de textosObjetivos
1) 2) 3) 4) 5) 6) Analizar un objeto desde distintos puntos de vista, de forma ordenada Identificar los principales componentes de una computadora Entender el funcionamiento de una computadora Elaboración de informes escritos Ilustración básica de vistas Trabajo cooperativo en grupo

Introducción
Seguramente, alguna vez has utilizado una computadora personal, y es posible quetengas una en tu casa. Pero, ¿conocés cómo es una computadora por dentro? ¿sabés cómo funciona? ¿sabés cuáles son sus componentes más importantes? Con este trabajo vas a ir conociendo estos detalles, a la vez que vamos a aprovechar para trabajar otros temas del área de Informática: navegación por Internet, uso del procesador de textos, etc.

La tarea
A lo largo de este trabajo vas a tener querealizar un informe escrito en el que se llevará a cabo el análisis de una computadora desde diferentes puntos de vista: - Presentación - Análisis de los componentes principales - Funcionamiento de la computadora

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- Análisis técnico o constructivo - Análisis anatómico - Evolución de la computadora a lo largo de lahistoria El trabajo lo pueden realizar en grupo, por lo que tendrán que repartirse las tareas. (No más de cuatro integrantes por grupo)

El proceso
Los puntos que deben desarrollar para elaborar el informe son los siguientes: 1- PRESENTACIÓN: FUNCIÓN En este punto deben presentar el objeto que van a analizar, tomándolo en su totalidad, como si fuera una única entidad, definiendo y explicando lafunción que realiza. Se debe explicar: → ¿Cuál es el objeto que vas a analizar? → ¿Para qué se utiliza? → Entradas y salidas: ¿Qué necesita para funcionar? ¿Qué hay que darle o hacerle para que realice se función? Y, ¿qué hace? ¿Qué nos da?
APARATO

ENTRADA

SALIDA

→ ¿Qué objetos conocen que realizan la misma función, una función similar o funcionan de forma parecida? → Para finalizar estepunto, analizar si el objeto forma él sólo un sistema, o si es parte de un sistema superior: Esto es, si para utilizarlo es suficiente que funcione por sí solo, o si necesitamos más componentes. En este caso, explicar cuáles son y cómo se relacionan. Para conseguir información pueden utilizar la dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora 2- ANÁLISIS DE LOS COMPONENTES Ahora nos introduciremosdentro del objeto y desmontándolo analizaremos las piezas que tiene. Con cada una de ellas deberán responder a las siguientes preguntas: → ¿Qué pieza es? (dar o proponer su nombre) → La cantidad de cada pieza, ¿cuántas piezas como ésta suele tener? → ¿Para qué es? ¿Qué función realiza? → ¿De qué está hecha? ¿Qué materiales se han utilizado? → ¿Qué medidas o tamaño tiene? → ¿Cómo está unida a lasdemás piezas? → Características: si tiene algún otro dato interesante, clasificarlo...

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Para hacerlo de forma ordenada, numeraremos las piezas y las pondremos en una tabla, analizando los puntos, pieza a pieza. Las piezas que utilizaremos en este caso serán:
Nº Nombre Placa madre Microprocesador Ranuras de expansiónConectores y puertos Fuente de alimentación Disco duro Memoria RAM Bus de datos Tarjeta (placa) de sonido
Tarjeta (placa) gráfica o de video

Cantidad Función Materiales Tamaño Uniones Características

Tarjeta (placa) módem Tarjeta (placa) de red Disquetera Lector de CD Un periférico
Un dispositivo de almacenamiento secundario

Las siguientes direcciones pueden ser de utilidad:...