para anita elsa

4747895-385445Etapa 1. Nutriología
0Etapa 1. Nutriología
No. de la Evidencia: 1 Nombre de la evidencia: Act. De aprendizaje (diagnostica)
Criterios: ° Realiza la lectura “La alimentación en la adolescencia” pagina 27. ° Contesta la preguntas introductorias. ° Identifica los problemas relacionados con la alimentación en la etapa de los adolescentes.Competencias: |3| Elige y practica estilos de vida saludables. Competencias genéricas: Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.
Competencias disciplinar: 14.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir delconocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el entorno al que permanece. Evidencias: ° Documento con las respuestas a las preguntas. ° Participación en plenaria.
No. de la Evidencia: 2 Nombre de la evidencia: Act. De adquisición de conocimiento.
Criterios: ° leycomprende la lectura. ° participa el trabajo en equipo quién plenaria. ° registra los aspectos relevantes de la lectura, el trabajo en equipo y plenaria
Competencias: |3| Elige y practica estilos de vida saludables. Competencias genéricas: Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.Competencias disciplinar: 14.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el entorno al que permanece. Evidencias: ° participación en el trabajo en equipo y en plenaria ° documento de registro de los elementos esenciales de nutriología,estado nutricio y dieta.
No. de la Evidencia: 3 Nombre de la evidencia: Act. De Organización y Jerarquización
Criterios: ° Evalúa su IMC, grad y estado nutricio. ° Identifica y describe el plato del bien comer. ° Identifica los niveles de la jarra del bien beber.
Competencias: |3| Elige y practica estilos de vida saludables. Competencias genéricas: Logra la adaptabilidadque requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.
Competencias disciplinar: 14.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el entorno al que permanece.
Evidencias: ° Obtención de los datos personales (IMC, grad y estado nutrición.) ° Escrito del platodel bien comer y la jarra del buen beber.
No. de la Evidencia: 4 Nombre de la evidencia: Act. Aplicación.
Criterios: ° Identifica los hábitos de alimentos y bebidas que debes cambiar.
Competencias: |3| Elige y practica estilos de vida saludables. Competencias genéricas: Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra épocapara crear mejores condiciones de vida.
Competencias disciplinar: 14.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el entorno al que permanece.
Evidencias: ° Escrito con los cambios que debes hacer para mantener, adquirir o mejorar un estilo de vida saludable. ° Reporte sobre los cambios de hábitos alimenticios relacionados con elplato del bien comer y la jarra del buen beber.
No. de la Evidencia: 5 Nombre de la evidencia: Act. Integradora.
Criterios: ° el contenido está bien organizado es claro y secuencialmente lógico. ° Muestra los conceptos clave del tema ° Utiliza los recursos necesarios para el diseño del trabajo ° El trabajo es entregado en tiempo y forma
Competencias: |3| Elige y practica...