Para Concebir La Autonom A Y Consevercia Alcanzar La Madurez Los Adolescentes Debe Cumplir Algunas Tareas Por Ejemplo Autoguardado

Páginas: 6 (1275 palabras) Publicado: 21 de junio de 2015
 ¿Para concebir la autonomía y consevercia alcanzar la madurez los adolescentes debe cumplir algunas tareas por ejemplo?
Controlar su propia conducta
Establecer relaciones sociales efectivas
Identificar su vocación que de sentido a su vida
¿Quienes tienen alta autoestima y autonomía se sienten motivados a auto realizarse, es decir alcanzar la satisfacción plena como personas para lograrlodebemos tener en cuenta lo siguiente?
Sentirnos seguros de donde estamos y sentirnos bien
Saber tomar decisiones de manera independiente sin estar pendientes del que dirán
Buscar que se nos considere en lo esencial igual a los demás
¿Qué es la madurez emocional? Es la capacidad de relacionarnos armoniosamente con las demás personas.
¿La pasividad? La persona pasiva no sabe expresar sus sentimientos nidefender sus derechos como persona por lo general no se sienten satisfechos pues no consigue decir lo que piensa o siente.
¿La asertividad? La habilidad de ser asertivo proporciona beneficios por un lado incrementa el respeto, la confianza y la seguridad.
¿Habilidades sociales que debemos desarrollar? Son un conjunto de actitudes y comportamientos positivos que se van aprendiendo y deseadesarrollarlos a partir de la interacción con las demás personas.
¿Lo debemos hacer al comunicarse? Escuchar activamente no solo por compromiso, ponerse en el lugar del otro.
¿Lo que no debemos hacer al comunicarse? Realizar preguntas recriminatorias, cortar las conversaciones.
¿Formación de la identidad personal? Nuestra identidad personal se ve formado conforme vamos creciendo en la adolescencia laidentidad personal de cada persona cambia drásticamente dependiendo de nuestros alrededores ya sea amistades, familias y hasta maestros.
¿Algunos mitos de las relaciones sexuales pueden ser? Una muchacha no puede embarazarse a la primera vez que tiene relaciones sexuales
¿Qué es la sexualidad? Es un aspecto fundamental de la persona se relaciona con todas los aspectos de la vida como amistades,valores, educación, conductas y afectos.
¿Qué es sexo? Diferencia física y constitutiva de hombre y la mujer del macho y la hembra, sexo masculino y femenino.

¿Algunas dimensiones de la sexualidad? Aspecto biológico, aspecto sociocultural, aspecto psicológico.
¿El aspecto biológico? Tiene que ver con las características anatómicas y fisiológicas que distinguen a hombre y mujeres.
¿El aspectosociocultural? Implica la influencia del ambiente social y cultural en que se desarrolla la persona.
¿El aspecto Psicológico? Influye la forma como la persona se asumen como hombre o mujer. Tiene que ver como las emociones afectan el desarrollo.
¿Técnica de la ventana de Johari? Es un diagrama por Josep Luft y Harry Ingham el explico el éxito o fracaso dentro de un grupo. Está es útil para identificarnuestro comportamiento.
¿Qué es el liderazgo? Se ha definido como la capacidad que tiene una persona de motivar a sus seguidores y el éxito de un proyecto
El liderazgo es un proceso colectivo
¿Un líder posee características cómo? Visión guiadora, la integridad, pasión, curiosidad y audacia.
¿Visión guiadora? Tiene una idea clara del camino que este debe seguir, planifica y es continuamente es lasmetas.
¿La integridad? El líder se come así mismo práctica la sinceridad y la honradez.
¿Pasión? Ama lo que hace y transmite ese sentimiento.
¿Curiosidad y audacia? Se interesa de aprender hasta de sus fracasos y aserta riesgos.












¿Es evidente que cuando mejor se conoce un tema el proceso de afinar la idea será mas eficiente y rápido desde luego hay temas que han sido mas investigados queotros y en cosecuencia sus campos de conocimiento se encuentran mas estructurado estos casos requieren planteamiento más específicos podíamos decir que hay? Temas ya investigados, como estructurados y formalizados, temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, tenas poco investigados y pocos estructurados y formalizados, temas no investigados.


Como señala Acroff 1953 un...
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