para doctorado

15 ASIGNATURAS

CLAVES
H/SEM
90 CRÉDITO
DOCENTE
PRIMER SEMESTRE
Tic Aplicada a la Educación
51089
30
04
M.M.M. Manuel Alvarado Álvarez
Análisis de Sistemas
51381
30
04
Mtro. Javier Ernesto Chi Ruiz
Análisis de Situaciones
51382
30
04
M. en C. Ángel E Vargas Garza
Formulación de Proyectos Educativos
51383
30
04
Dr. Guadalupe Cú Balán
SEGUNDO SEMESTREInvestigación Documental
51384
30
04
Mtro. Jan Clement Ceuppens de Roy
Manejo de Sistemas de Información
51385
30
04
M. en C. Ernesto Cervera Abarca
Sistema de Enseñanza-Aprendizaje
51386
30
04
M. en C. Ernesto Cervera Abarca
Situaciones de Enseñanza-Aprendizaje
51387
30
08
Dra. Aida Luisa Lugo Curmina
TERCER SEMESTRE
Métodos y Técnicas de enseñanza Aprendizaje
52388
30
04
Mtro.Javier Ernesto Chi Ruiz
Evaluación de Aprendizaje
52386
30
04
Mtro. Javier Ernesto Chi Ruiz
Innovación Educativa
52390
30
04
Mtro. Eduardo Negrin Muñoz
Tic Aplicada a la Educación II
52389
30
04
M.M.M. Manuel Alvarado Álvarez
CUARTO SEMESTRE
Taller de Práctica Pedagógica
53447
30
16
Dr. Guadalupe Cú Balán
Taller de Auto-Actualización Disciplinaria
53448
30
16
M. en C.Ángel E Vargas Garza
Taller de Auto-Actualización Didáctica
53449
30
16
M. en C. Ernesto Cervera Abarca








IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
MATERIA: Tic Aplicada a la Educación I
HORAS CURSO: 30 Horas

REQUISITOS:
Conocer los componentes básicos de una computadora personal.
Uso del software: windows y office.
Manejar la investigación en fuentes documentales.
Saber elaborarreseñas de documentos.
Saber elaborar trabajos documentos.

COMPETENCIAS:
Este curso permitirá conocer tecnologías de la información y comunicación, utilizarlas de manera eficiente para expresar ideas y realizar investigaciones.

CONTENIDO:
1. Comunicación Visual

1.1. Salidas de video
1.2. El proyector digital y sus conexiones
1.3. El control remoto como aliado
1.4. El video comoherramienta pedagógica
1.5. Comunicación en video (videoconferencia)
1.6. Diseño de blogs

2. Encontrar, Almacenar y Compartir Información

1. Buscadores en internet
2. Información confiable y no confiable
3. Ventajas y desventajas del USB
4. E-mail y discos virtuales y redes sociales
5. Transferencia en bluetooth
6. Formato pdf

3. Seguridad y Mantenimiento del Equipo

1. Antivirus ysus actualizaciones
2. Restauración del sistemas
3. Recuperación de datos perdidos
4. Desinstalar un programa correctamente
5. Memoria vs. procesador

METODOLOGIA DEL CURSO

El curso tendrá una metodología completamente práctica donde los participantes utilizarán los recursos de cómputo de forma eficaz y eficiente, harán presentaciones de sus investigaciones poniendo en práctica susconocimientos en cuanto al uso del cañón, o diferentes medios de video incluyendo la videoconferencia. Encontrarán información confiable en internet, diferenciarán una fuente segura de una que no lo es y una vez que la obtengan podrán administrarla, compartirla y guardarla de forma segura. Por último, lograrán conocimientos suficientes para proteger sus archivos de ataques de virus y conocerinformación básica para escoger un buen equipo de cómputo y mantenerlo bien administrado.


BIBLIOGRAFÍA
Internet
Instructivos de equipos varios.
A investigar por el alumno.




IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
MATERIA: Análisis de Sistemas
HORAS CURSO: 7 Horas Semanales

REQUISITOS:
Para que el alumno pueda navegar en el mundo de la teoría general de sistemas (tgs), aplicada al ámbitoeducativo, es necesario que identifique los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje, los elementos funcionales de las instituciones educativas, el sistema de gestión al interior de esas instituciones, los elementos del sistema educativo mexicano y por supuesto las características de los alumnos.


COMPETENCIAS:
Interpretar la realidad desde un enfoque sistemático que permitan al alumno...