Para empezar bien el dia, Sec. Español

Analizamos, sintetizamos y argumentamos Para empezar , el docente proporcionará los textos a los estudiantes para su lectura posteriormente planteará las preguntas que individual y tienen lafinalidad de favorecer el análisis, la síntesis y la argumentación controversia . Es por ello que algunas preguntas ofrecen posibles respuestas , mientras otras son abiertas a fin de dar libertad , propiaspara generar a los estudiantes de opinar y argumentar ; en ambos casos los cuestionamientos se orientan a integrar la información de textos distintos que versan sobre el mismo tema. “ En la hora de laMuerte en el jardín ” liberación de la India (que en 1947 deja de ser una colonia I nglesa) subsiste para Gandhi un problema muy grande, que es el de la pugna entre los indostanos propiamente dichos ylos indios musulmanes. La diferencia religiosa hace que estos se encuentren en una situación de pugna constante y Gandhi hace todo lo posi ble para acercarlos, por poner la paz, por impedir que sellegue a la lucha armada. Recurre a los ayunos y poco antes de su muerte hace uno de los más largos de su vida para impedir la violencia entre musulmanes e indostanos, logrando apaciguarlos. Cuando salede ese ayuno y cree que ya ha logrado sosegar la parte más violenta de sus compañeros, llega un día de enero de 1948 en que va a hacer su oración. Tiene setenta y ocho años y cuando llega al jardín deun amigo, un fanático indostano llamado Godse, en el momento en que Gandhi daba su bendición, se alzó frente a él con un revólver y lo mató instantáneamente. Y murió en el jardín de un amigo, porqueal final de su vida él no tuvo ya ni casa ni perten encia alguna, y todo lo que dejó a su muerte fue un viej o reloj, un par de sandalias, unos anteojos y la tela blanca que se envolvía. Eso era todolo que tenía en el mundo. Esta muerte de mártir, este fin trágico, completó su figura. El fanático que quería matar a Gandhi se interponía en la guerra y le porque parecía sospechoso de no apoyar...