Para enseñar hay que planear
Páginas: 2 (373 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2012
PARA ENSEÑAR HAY QUE PLANEAR
Ensayo
La planeación educativa permite garantizar el éxito de un buen maestro desde el aula hacia el entorno. Según Frida Díaz; se debe preveer situacionesfuturas, para ello es importante definir unos procesos enfocados en objetivos y metas que permitan tener planes de acción específicos y eficientes.
Los componentes de la gestión son: directiva,académica, administrativa, financiera y comunitaria.
Para una buena función institucional se deben articular todas las áreas del sistema educativo.
Conformado por un equipo de docentes, responsablesen la planeación, puesta en marcha de los planes de estudio, administración de los recursos y la evaluación.
Según Irene Rodríguez magíster en educación oficial de proyectos educativos UNICEF enColombia la planeación educativa debe ser pertinente a las necesidades de los estudiantes y sus familias bajo los principios de eficiencia, eficacia y competitividad.
En Colombia la planeacióneducativa se enfoca al desarrollo humano, buscando que todas las personas tengan las mismas oportunidades, haciendo uso de su autonomía pero respetando las normas nacionales establecidas.
La coberturaescolar está influenciada directa o indirectamente por la pobreza, la violencia, además de la puesta en práctica de la pedagogía del amor que le permitan a la institución ser un lugar ameno.También se busca mejorar la calidad educativa, en donde lo aprendido lo apliquen en su quehacer cotidiano; lo anterior está enfocado en un modelo pedagógico que cumpla con los estándares básicos decalidad exigidos por el estado.
Se busca que las instituciones educativas sean auto suficientes administrativa y financieramente,
Para que se dé una buena planeación se debe tener en cuenta lassiguientes dimensiones:
• Dimensión Social: se enfoca al contexto específico de cada institución.
• Dimensión Técnica: se permite la adopción de las (TIC).
• Dimensión Política: Acata las...
Ensayo
La planeación educativa permite garantizar el éxito de un buen maestro desde el aula hacia el entorno. Según Frida Díaz; se debe preveer situacionesfuturas, para ello es importante definir unos procesos enfocados en objetivos y metas que permitan tener planes de acción específicos y eficientes.
Los componentes de la gestión son: directiva,académica, administrativa, financiera y comunitaria.
Para una buena función institucional se deben articular todas las áreas del sistema educativo.
Conformado por un equipo de docentes, responsablesen la planeación, puesta en marcha de los planes de estudio, administración de los recursos y la evaluación.
Según Irene Rodríguez magíster en educación oficial de proyectos educativos UNICEF enColombia la planeación educativa debe ser pertinente a las necesidades de los estudiantes y sus familias bajo los principios de eficiencia, eficacia y competitividad.
En Colombia la planeacióneducativa se enfoca al desarrollo humano, buscando que todas las personas tengan las mismas oportunidades, haciendo uso de su autonomía pero respetando las normas nacionales establecidas.
La coberturaescolar está influenciada directa o indirectamente por la pobreza, la violencia, además de la puesta en práctica de la pedagogía del amor que le permitan a la institución ser un lugar ameno.También se busca mejorar la calidad educativa, en donde lo aprendido lo apliquen en su quehacer cotidiano; lo anterior está enfocado en un modelo pedagógico que cumpla con los estándares básicos decalidad exigidos por el estado.
Se busca que las instituciones educativas sean auto suficientes administrativa y financieramente,
Para que se dé una buena planeación se debe tener en cuenta lassiguientes dimensiones:
• Dimensión Social: se enfoca al contexto específico de cada institución.
• Dimensión Técnica: se permite la adopción de las (TIC).
• Dimensión Política: Acata las...
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