PARA ENTENDER MEJOR LA HISTORIA

Páginas: 4 (990 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
1. PARA ENTENDER MEJOR LA HISTORIA

Dos estrategias
Contexto: las formas (F), modos (M) y medios (M) de comunicación se explican en el entorno social, económico, político, cultural , religioso de laépoca
Relación de interdeterminación entre sociedad y comunicación
Un hito llena los vacíos del anterior y, a la vez, deja otros vacíos que son llenados por el siguiente y así sucesivamente

Cuatrohipótesis
PODER
Las F-M-M de comunicación han estado normalmente en manos de las élites relacionadas con el poder
CONTROL
Las F-M-M de comunicación son utilizados para mantener o disputar el poder y,por ende, el control sobre los demás
REPRESIÓN
Para mantener el control sobre la comunicación, dichas élites han echado mano de distintas formas de represión
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
Lo anterior hallevado a desarrollar formas alternativas de comunicación para contraponerse al poder o disputarle espacios de poder

Una tesis
NO HAY INOCENCIA EN LA COMUNICACIÓN


2. LINEAMIENTOS GENERALESSociedades cerradas, autárquicas
Economía de autoabastecimiento = comunicación oral
Ej. Sociedad primitiva
Antigua Grecia
Alta Edad Media

Sociedades en expansión, desarrollan
Agricultura
ComercioUrbanismo = comunicación escrita
Ej. Mesopotamia
Imperio romano
Baja Edad Media

Sociedades democráticas = mayor comunicación
Ej: Antigua Grecia
1. Comunicación táctil:
Primera forma decomunicación
Aparece antes que el hombre
Hace 60 millones de años
Prehomínidos
(Gráfico evolución del hombre)

2. Gestos y señales
Familias de 30-40 personas
Nómadas
Caza, pesca, recolección
Objetivo:sobrevivencia
Hombre de Neanderthal
(Gráfico de un grupo de cazadores)

3. Lenguaje hablado
Más eficaz
Imitación sonidos de la naturaleza
Hombre de Cromagnon
Sociedad autárquica
Economía de autoabastecimiento(Gráfico del aparato fónico)

4. Lenguaje escrito (1)
Objetivo: desarrollo
Creciente fértil
Agricultura y ganadería
Urbanismo
Mesopotamia: primera civilización
Sumerios, hace 5 mil años aC....
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