PARA ENVIAR A MARIBEL 1


INTRODUCCION:
Ya decía el profesor Einstein: “No deja de ser un milagro que los modernos métodos de enseñanza no hayan sofocado aún del todo el bendito afán por investigar.” Investigar es aprender, es aprehender el conocimiento para poder luego hacer algo con él, aportar con claridad las ideas propias a partir de la aplicación de técnicas que, a más de proporcionar claves para poder estudiar,permite, lo que en última instancia son sólo herramientas para lo que es más importante: permitir la creatividad del alumno para darle la libertad (y la oportunidad) de ir construyendo su propio conocimiento, y, en última instancia, tener claras las ideas; cómo ligarlas; descubrir hipótesis, armar estrategias para ver cómo se comportan éstas, y llegar, finalmente, a escribir las ideas propias y loshallazgos de nuestra investigación de manera que otros puedan leerlos de la manera en que queremos, para así hacer avanzar el conocimiento (y, por ende, la carrera que escogimos)










¿Qué es aprender?
Aprender, es adquirir el conocimiento de una cosa, por medio del estudio, ejercicio o experiencia.Tener conciencia de cómo aprender, de los mecanismos que se están usando, de cuáles sonlasmaneras más eficaces para aprender. También podría ser una actitud frente al aprendizaje, siempre aprendes algo nuevo con tus pacientes, alumnos e hijos. También es una actitud permanente de ponerte en el lugar del que aprende
Encontrar la manera de entender, analizar y aprender las cosas del exterior por los medios que a cada uno le parezcan convenientes, cómodos o más fáciles. Como por ejemplo unpropio método de estudio el de hacer esquemas, así la persona lo entiende y aprende en cambio para otro personan no lo es así.
Es DESCUBRIR, CREAR, INVENTAR, los medios que le permiten seguir con los procesos de ASIMILACION y ACOMODACION intelectiva de un modo intermitente, no sólo en los niños en edad escolar, sino, en todos nosotros que somos unos aprendices permanentes. Hoy mismo estamosaprendiendo lo que es 'prender a aprender'. Luego, uno de los primeros pasos de la escuela debe ser GUIAR en ese APRENDER A APRENDER. Sólo ahí se dará el verdadero aprendizaje.







¿Cómo aprender?
Descubrir qué estilo de aprendizaje va mejor con la persona. Lo básico de aprender es aprender viendo, haciendo y escuchando. Pensar en algo que recuerdes bien de una clase pasada. ¿Qué estabas haciendo?¿Tenías las manos activas? ¿Fue porque el profesor te dio una redacción detallada para leer? Cuando se descubra qué fue, te ayudará.
Las actividades con las manos activas son geniales, ayudan a mejorar y estimular la memoria: Cuando hagas actividades o algún tipo de experimento en clase, concentrarse.
•Tomar notas durante la clase, aunque no sea necesario. Cuanto más abras tu mente, más rápidose te quedará la información.
•También puedes probar a grabar la clase en una pequeña grabadora. Usa la grabación para tomar notas más tarde. Este paso lleva tiempo, pero ayuda.
Librarse de las distracciones cuando estudias. Usar móviles, escuchar música y tu compañero charlando te distrae del instructor. Sentarse en un lugar cómodo, ya que las clases son para concentrarse, no para hablar.Establece buena relación con los profesores. Si les odias, tendrás problemas para aprender. Ser educado y mostrar respeto. Con algo de esfuerzo, las clases serán más agradables.
Proponerse pequeñas metas a sí mismo. Por ejemplo, toma notas en clase y al final de la semana escribe una pequeña redacción basada en el material de aprendizaje. Antes de empezar un nuevo temario, escribe algunas preguntas ydescubre cuántas puedes responder correctamente.
Las cosas más interesantes para descubrir un modo de hacer las clases másagradables.
Encontrar un modo de motivarse: Encontrar algo que te interese del tema y concéntrate en aprender tanto como puedas sobre ello. Cuanto más quieras aprender, más aprenderás.
•Encuentra un compañero de estudios. Hacer pequeños testo entre los dos, hablar de cosas que...