Para Fomentar La Paz (Actividades)

Páginas: 2 (454 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2011
Juegos para fomentar la educación para la paz
PARA FOMENTAR LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS:

TELARAÑA:Consiste en que todos los participantes pasen por una "telaraña" sin tocarla.OBJETIVOS=Desarrollar la capacidad colectiva de tomar decisiones y resolver conflictos. Fomentar la necesidad de cooperar. Desarrollar la confianza del grupo.CONSIGNAS DE PARTIDA =Utilizando la cuerda, construir unatelaraña entre dos lados (árboles, postes, ...) de unos dos metros de ancho. Conviene hacerla dejando muchos espacios de varios tamaños, los más grandes por encima de un metro.DESARROLLO
El grupo debepasar por la telaraña sin tocarla, es decir, sin tocar las cuerdas. Podemos plantearle al grupo que están atrapados en una cueva o una prisión y que la única salida es a través de esta vallaelectrificada. Hay que buscar la solución para pasar los primeros con la ayuda de los demás; luego uno/a a uno/a van saliendo hasta llegar al nuevo problema de los/as últimos/as

PARA FOMENTAR LA CONFIANZA:EQUILIBRIO: Se trata de que, por parejas, se consiga alcanzar el punto de equilibrio, y hacer movimientos cooperando.OBJETIVOS =Favorecer la confianza e uno/a mismo/a y el otro/a. Estimular lacooperación y el sentido del equilibrio.CONSIGNAS DE PARTIDA =Es importante invitar a que las parejas se formen entre personas desproporcionadas físicamente: bajas con altas, gordas con delgadas, ...Siempre es posible alcanzar el equilibrio.DESARROLLO =Las personas participantes se reparten por parejas. Dentro de cada pareja los integrantes se ponen frente a frente, dándose las manos, juntando lospies y uniendo las punteras. A partir de esta posición y sin despegar los pies del suelo, cada integrante va dejándose caer hacia atrás con el cuerpo completamente recto. Así hasta llegar a estirarcompletamente los brazos y conseguir el punto de equilibrio dentro de la pareja.
Una vez alcanzado el equilibro se pueden intentar hacer movimientos cooperando y sin doblar los brazos: una de las...
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