PARA PRESENTAR EL JUEVES 1

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS
PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACION SUPERIOR

Condiciones personales, técnica y hábitos deestudio utilizados
por estudiantes de la especialidad de química del Instituto
Pedagógico de Caracas y su relación con el rendimiento
académico
Autor: Hernández Guerrero, Cibeles Virginia
Tutor: PujolMichelena, Rafael (Tutor Académico)

PROF ROSANNA MONSANTO
DUM

LIC. MIRIAM OLLARVES

EL PROBLEMA
La Relación De Las Condiciones Personales, Hábitos Y
Técnicas De Estudio Con El Rendimiento AcadémicoDe
Estudiantes De Química Del Instituto Pedagógico De
Caracas (IPC)

JUSTIFICACION
Uno de los problemas más agudo que confrontan los
sistemas educativos en los paisa latinoamericanos, es lacapacidad del sistema para retener los alumnos que
ingresan en el. Hoy en día se observa aumentado el índice
de repitientes, deserción y un bajo rendimiento académico,
hecho que se comparte con los paíseslatinoamericanos.

Son diversas causas:

OBJETIVO GENERAL

Determinar si existe relación Relación De Las Condiciones Personales,
Hábitos Y Técnicas De Estudio Con El Rendimiento Académico DeEstudiantes De Química Del Instituto Pedagógico De Caracas (IPC)

OBJETIVO ESPECIFICO
1.-Determinas los hábitos de estudios De Química Del Instituto
Pedagógico De Caracas (IPC).
2.- determinar cual es elrendimiento académico de los estudiantes de
Química Del Instituto Pedagógico De Caracas (IPC).

UTORES QUE APOYAN LA
INVESTIGACION
MADDOX (2004)
ALFONSO (2006 )

WRENN (2003)

POVES (2007)

MARCOMETODOLOGICO
TIPO DE ESTUDIO: Estuvo enmarcado dentro del esquema
de investigación descriptiva de tipo correlacional.
POBLACION: estudiantes cursantes de diversos semestre y
asignaturas de química del IPC.MUESTRA: 50 estudiante del periodo 2012-1
RECOLECCION DE DATOS: Encuestas

RESULTADOS
El Análisis estadísticos según las frecuencias, la V DE
CRAMER Y LA RHO DE SPERMEAN
En cuanto a las condiciones...