¿Para qué sirve leer?

¿Para qué sirve leer?

He encontrado en mi experiencia que tanto leer como no leer no dan garantía alguna de sonrisas o lamentos. Pudiera citar a Borges, quien prefería enorgullecerse de lo queleía más que de lo que escribía (¡y miren lo que escribió!), en su poema El Remordimiento: “He cometido el peor de los pecados que un hombre puede cometer. No he sido feliz.” Entonces, ¿se lee, así comose escribe, por oficio? ¿Es la fragosa tarea de buscar y rebuscar palabras comparable con la de encontrarlas ya impresas en libros? En un idioma en el que el promedio de lectura en América Latina es detres a tres punto cinco libros al año. En un entorno educativo donde la capacidad de comprensión (ya no de retención) lectora es mínima. ¿Pudiéramos preguntarnos para qué sirve leer?

Saramago dijoalguna vez que la literatura, los grandes clásicos, “no han logrado cambiar ni un ápice  la historia de la barbarie humana” y es que hay de acciones a acciones. Leer o no leer; o, más bien, leer y“leer” entrecomillando la acción que viene después de leer, esa asimilación de los hechos, las situaciones, lo que los personajes callan. Después, en la misma entrevista, Saramago contesta porqué escribeentonces, si la literatura no sirve para nada; “a mí sí me ha servido para querer más a mis perros…, para ser menos cruel y envidioso, para comprender mejor esa cosa tan rara que somos los humanos.”Ahí, creo, se detiene todo; el problema primero es que no se lee, por lo tanto, la literatura no sirve para nada porque se le ignora. El segundo problema es que, cuando se lee, lo que se lee noocasiona ningún tipo de reacción. En el caso de Saramago, después de leer usa su ingenio y escribe; en el caso de otros, no escritores, ¿La lectura genera algún tipo de acción para intentar cambiar elpensamiento personal? Tal vez el problema no sea la lectura en sí (la no lectura sí que lo es) si no lo que se decide hacer con lo leído. El problema no es, o no debiera, el ser humano como conjunto,...