Para qué sirve los conceptos teoricos en el analisis del comportamiento?

Para qué sirven los conceptos teóricos en el análisis del comportamiento?

En su libro, Zuriff (1985) intenta hacer una reconstrucción conceptual del conductismo. Es decir que él no quierereconstituir una historia del conductismo sino elaborar de manera lógica el marco conceptual del conductismo. Aunque su intento sea legítimo y pertinente, se puede también confundir el lector, como es el casoen su cuarto capítulo, cuando aborda el caso de los conceptos teóricos.
Basicamente Zuriff plantea que los conceptos teóricos que utilizamos en análisis del comportamiento se diferencian en funciónde su relación de proximidad con los datos experimental (lo que implique que lo más próximo lo mejor). Pero que, a veces, uno debe recurrir a constructos más complejos (y más lejanos de los datos),tales como las variables intermedias.
Por lo tanto, la definición de estas variables parece imprecisa. Así, Zuriff se refiere primero a la aproximación de Tolman que planteó que “an intermediatevariable then represent a relationship between a set of interrelated independent variables and a set of interrelated dependent variables” (p. 64). En otras palabras, estamos aquí en el registro de larepresentación y no de la descripción de los datos.
Más adelante Zuriff añade que “an intermediate variable is realized by a progressively increasing number of behavioral dependent variables” (p. 66).El registro aquí parece lo de un “work in progress”, es decir que “hay ‘algo’ que todavía no podemos explicar de manera más adecuada o precisa pero cuya existencia empírica no hace ninguna duda”. Enotras palabras, parece que el registro aquí es lo de la suposición o de la inferencia.
Respeto a los constructos hipotéticos, Zuriff hace una recolección de argumentos a favor y a contra de sus usos, ytermina concluyendo que “in absence of decisive arguments for or against the use of hypothetical constructs, the decision to introduce them into behaviorist science is left to the strategic...