Para Que Aprenderr Historia
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2011
PRODUCTO 1
¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?
PARA RECONOCER NUESTRAS RAICES Y TRADICIONES, PARA CONOCER LOS SUCESOS DEL PASADO, COMPRENDERLOS Y REFLEXIONARLOS, HACERLOS PROPIOS Y DE ESTA MANERAIDENTIFICAR Y COMPRENDER MEJOR LOS SUCESOS DEL PRESENTE Y TENER UNA PERSPECTIVA MAS CLARA DE LOS SUCESOS HISTORICOS RESCATANDO ASPECTOS POSITIVOS DEL PASADO Y PRESENTE PARA MEJORAR EL FUTURO.
¿QUEMETODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
A TRAVÉS DE LA LECTURA COMENTADA POR PARRAFOS,LA LINEA DEL TIEMPO, EL CUENTO HISTORICO, LA ELABORACIIÓN DEBIOGRAFIAS, RESEÑAS HISTORICAS, CUESTIONARIOS, CUADROSSINOPTICOS Y PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMA.
¿EN QUE SE PARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BASICA?
ES DIFERENTE EN CUANTO ALGUNAS ESTRATEGIASDIDACTICAS ANTES ERAN MONOLOGOS DEL DOCENTE, CUESTIONARIOS Y RESUMENES Y SIN GRANDES EXPLICACIONES O EXPECTATIVAS DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
AHORA SE LE PLATEAN AL ALUMNO PREGUNTAS DETONANTESSE LE PRESENTA LA INFORMACION MAS DINAMICA, AUNQUE SE SIGUEN USANDO LOS CUESTINARIOS .
¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDOS CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS?
DIRIA QUE LOS RESULTADOS HAN SIDOPOSITIVOS HE LOGRADO QUE LOS ALUMNOS SE INTERESEN EN LOS TEMAS, QUE PREGUNTEN, QUE OPINEN SOBRE SUCESOS PASADOS, QUE COMPAREN Y REFLEXIONEN LAS SITUACIONES HISTORICAS QUE SE HAN DADO A TRAVÉS DEL TIEMPO ENMEXICO Y EL MUNDO, SE HA LOGRADO QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN MAS CON SUS ACTIVIDADES Y SOBRE TODO QUE COMIENCEN A RECONOCER QUE LA HISTORIA ESTA HECHA POR HOMBRES COMUNES Y CORRIENTES COMO ELLOS YNOSOTROS.
¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
CON LOS LIBROS DE TEXTO, BIBLIOTECA DEL AULA, BIBLIOTECA ESCOLAR, ENCICLOMEDIA, TEATRINO, SALA DECOMPUTO.
¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA CON RELACION A LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
EN ESTE CASO ES NECESARIO QUE ME SIGUA ACTUALIZANDO, ASI COMO...
¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?
PARA RECONOCER NUESTRAS RAICES Y TRADICIONES, PARA CONOCER LOS SUCESOS DEL PASADO, COMPRENDERLOS Y REFLEXIONARLOS, HACERLOS PROPIOS Y DE ESTA MANERAIDENTIFICAR Y COMPRENDER MEJOR LOS SUCESOS DEL PRESENTE Y TENER UNA PERSPECTIVA MAS CLARA DE LOS SUCESOS HISTORICOS RESCATANDO ASPECTOS POSITIVOS DEL PASADO Y PRESENTE PARA MEJORAR EL FUTURO.
¿QUEMETODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
A TRAVÉS DE LA LECTURA COMENTADA POR PARRAFOS,LA LINEA DEL TIEMPO, EL CUENTO HISTORICO, LA ELABORACIIÓN DEBIOGRAFIAS, RESEÑAS HISTORICAS, CUESTIONARIOS, CUADROSSINOPTICOS Y PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMA.
¿EN QUE SE PARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BASICA?
ES DIFERENTE EN CUANTO ALGUNAS ESTRATEGIASDIDACTICAS ANTES ERAN MONOLOGOS DEL DOCENTE, CUESTIONARIOS Y RESUMENES Y SIN GRANDES EXPLICACIONES O EXPECTATIVAS DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
AHORA SE LE PLATEAN AL ALUMNO PREGUNTAS DETONANTESSE LE PRESENTA LA INFORMACION MAS DINAMICA, AUNQUE SE SIGUEN USANDO LOS CUESTINARIOS .
¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDOS CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS?
DIRIA QUE LOS RESULTADOS HAN SIDOPOSITIVOS HE LOGRADO QUE LOS ALUMNOS SE INTERESEN EN LOS TEMAS, QUE PREGUNTEN, QUE OPINEN SOBRE SUCESOS PASADOS, QUE COMPAREN Y REFLEXIONEN LAS SITUACIONES HISTORICAS QUE SE HAN DADO A TRAVÉS DEL TIEMPO ENMEXICO Y EL MUNDO, SE HA LOGRADO QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN MAS CON SUS ACTIVIDADES Y SOBRE TODO QUE COMIENCEN A RECONOCER QUE LA HISTORIA ESTA HECHA POR HOMBRES COMUNES Y CORRIENTES COMO ELLOS YNOSOTROS.
¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
CON LOS LIBROS DE TEXTO, BIBLIOTECA DEL AULA, BIBLIOTECA ESCOLAR, ENCICLOMEDIA, TEATRINO, SALA DECOMPUTO.
¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA CON RELACION A LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
EN ESTE CASO ES NECESARIO QUE ME SIGUA ACTUALIZANDO, ASI COMO...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.