Para Que El Proceso De Ense Anza Y Aprendizaje Sea Significativo Resulta Pertinente Que El Docente Utilice

Para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea significativo resulta pertinente que el docente utilice  las distintas técnicas de enseñanza en aras de lograr un resultado efectivo en cuando alos conocimientos del alumnado, debido a que “dar clases” no es una tarea sencilla, sino que se ve involucrado diversas técnicas y métodos que de acuerdo al objetivo a estudiar puede ser puestos enacción, en este sentido, preguntarse ¿cuáles son las técnicas de enseñanza? Es una buena manera de conocer teóricamente el tema y posteriormente ponerlo en práctica.
En primer lugar, las técnicas deapertura; motiva el interés del alumno porque se explica, clarifica o sugiere los contenidos y actividades a realizar, se encuentra involucrado el campo psicológico que determina la aceptación o rechazo aldocente y abarca cinco niveles Entre ellos, el docente puede exponer algo novedoso, darle un enfoque distinto, inesperado o personalizado al contenido (despertar curiosidad); un cambio delordenamiento de los pupitres puede orientar a facilitar el tipo de interacción deseada (Modificar el medio físico de apertura); variar las pautas de apertura y variar los canales sensoriales, así como, laatención que se presta al reforzamiento de conductas deseadas por parte de los estudiantes puede ser de mucha ayuda en la apertura del proceso (refuerzo positivo). Mientras que, en el campo de lacomunicación la percepción y la motivación se producen recurriendo al campo experimental del estudiante y tratando de crear en él una actitud positiva hacia el objetivo de aprendizaje.
En segundo lugar, latécnica de formulación de preguntas; es pluridireccional y propicia el intercambio de ideas e informaciones, se debe tomar en cuenta tres aspectos fundamentales, función de las preguntas (Fomentar elinterés y la participación, propiciar análisis, aplicación, profundización y creatividad,  cariar el ritmo de aprendizaje, entre otros), forma (dirigir la pregunta al grupo y variar los tipos de...