Para que enseñar a leer en las escuelas

 Normalmente Primero se aprende a hablar y no es sino hasta el momento que se ingresa a la escuela y a lo largo de varios años que se adquiere la habilidad de leer y escribir.Por lo anterior podríamos decir que la lengua oral es más fácil y natural. La lectura y la escritura requieren esfuerzo y tiempo para dominarse.
Por otro lado, en la práctica delhabla oral contamos con recursos paralingüísticos como son el tono de voz, las pausas, los gestos, los movimientos corporales, el contexto. Puede haber lagunas y errores sintácticos yléxicos e imprecisiones porque la inmediatez del acto y la presencia del interlocutor subsanan las deficiencias mencionadas
El habla escrita solo cuenta con las palabras y lossignos de puntuación. Es por ello que necesita precisión, concisión, claridad y corrección gramatical. Los signos de puntuación suplen los recursos paralingüísticos. Por lo mismo, suutilización adecuada es una habilidad difícil de aprender. El texto tiene que estar muy bien escrito, para que lo que el emisor del mensaje pueda ser entendido por el receptor.
Ladiferencia entre estas dos lenguas está marcada por características como:
1. Que la lengua hablada es constituida por sonidos y la lengua escrita está constituida por grafías
2. El usode la lengua hablada es universal y su aprendizaje es espontaneo y la lengua escrita no es universal y se desarrolla en la etapa escolar
3. La lengua hablada es informal y la lenguaescrita es formal
Las diferencias entre lengua hablada y lengua escrita enunciadas anteriormente son generales y admiten distintos matices de acuerdo con las tipologías de lostextos. Hay textos orales (exposiciones) que manifiestan características de los escritos y hay otros cuyas normas difieren en gran medida de las que rigen la escritura (conversación).