Para Que Investigar En El Aula

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
¿Para que investigar en aula?

¿Para qué sirve investigar en el aula?

Ayuda brindando la posibilidad a los alumnos de indagar en sus ideas y de enfrentarse a sus incomprensiones al ofrecer untiempo y un espacio para expresar ideas previas que le sirven de soporte para interpretar, comprender y actuar sobre la realidad que le rodea.


A la vez “implica abordar de una manera global,transdiciplinar, plural, funcional y flexible la resolución de los problemas que plantea la continua interacción con el entorno”. Es así que investigar en la escuela es establecer problemas significativosy operables, confrontar las diferencias interrelacionadas en el aula, planificar los distintos pasos del proceso investigativo, confrontar las hipótesis e ideas previas del alumnado con elconocimiento escolar deseable, elaborar y socializar conclusiones, recapitular y revisar las conclusiones e informaciones obtenidas y reflexionar y evaluar colectivamente el desarrollo del propio proceso deinvestigación.

¿Para qué sirve investigar en nuestro contexto de trabajo?
Ayuda para establecer puentes necesarios entre conocimientos previos y conocimientos científicos y así despertar unamentalidad crítica, ambiciosas y sobre todo una mentalidad de motivación para establecer ese cruce del puente del trabajo simple, de la enseñanza tradicional hacia el trabajo elaborado y la enseñanza de lacalidad, estableciendo de está manera aprendizajes significativos reales.

¿Qué repercusiones tiene al interior de las aulas el hecho de que se realicen investigaciones en el contexto de trabajo deldocente que investiga?
Se pueden tener implicaciones positivas como despertar en el alumnado la necesidad de participación por establecer las metas fijadas etc.
Negativo el alumno se puede sentirinvadidos.

¿Cómo podemos realizar la investigación con la línea de investigación elegida?

Primero que nada la posibilidad de que a los alumnos puedan indagar en sus ideas y enfrentarse a sus...
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