Para que se evalua?

ACTIVIDADES DE DOCENTES QUE TOMAN EL DIPLOMADO
Para qué se evalúa?
*Para medir aprendizaje de los alumnos
*Para conocer aprendizajes, dificultades o retrocesos de los alumnos y para autoevaluar lapráctica docente, hacer un análisis y mejor
*Para conocer que logros y debilidades hemos alcanzado
*Para tener una percepción de los aprendizajes de los alumnos
*Para orientar y reorientar lasestrategias de aprendizaje controlar las sesiones y organizar la planeación
Por qué se evalúa?
*Es la forma de saber los conocimientos de los alumnos, para orientar y reorientar práctica docente
*Esnecesario tener un parámetro del desarrollo y resultado del proceso tanto individual y colectivo
*Saber que tanto saben hacer y en la medida de lo que saben mejorar

Cuándo se evalúa?*Permanentemente
Inicial: diagnostico de los conocimientos previos de los a alumnos y características qué necesita
*Continua o formativa: conocer el avance de aprendizaje de los alumnos
*Final: para conocer quetanto se lograron los contenidos
Cómo se evalúa?
Cualitativa: observación , carpetas(trabajos) exposiciones, comentarios, actitud
cuantitativa: examen, escalas, cuestionarios

SESION 1 BLOQUE 8ACTIVIDAD 41
De manera individual revise cada una de las situaciones de evaluación en el aula que se describen. Formen equipos de trabajo con el siguiente criterio.
TIEMPO 80 MIN.
Los docentesfrente a grupo:
¿Qué aspectos en relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas?
* 1.Mecanicas, factor tiempo y situación, tradicional, estricto
* 2.Líneal, control,basado en memorización
* 3.Cualitativa, centrada en alumno, evalúa su práctica
En qué sentido cada una de las prácticas descritas permiten:
a) Estimular el trabajo en el aula
1. Tiempo, memorístico yrutinario
2. cerrado
3. orientación a alumnos y a su práctica docente

b) Aprender de los errores
3ro. Se da flexibilidad y se aprende del error

c) Establecer modelos cerrados de evaluación...