Para que sirve la educacion social

Páginas: 11 (2715 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2012
Para saber “¿para qué sirve la educación social?”, primero deberíamos de empezar definiendo que se entiende por dicha educación: “la educación social es una profesión de carácter pedagógico, generadora de contextos educativos y acciones mediadoras y formativas, que son ámbito de competencia profesional del educador social, posibilitando:
* La incorporación del sujeto de la educación a ladiversidad de las redes sociales, entendida como el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social.
* La promoción cultural y social, entendida como apertura a nuevas posibilidades de la adquisición de bienes culturales, que amplíen las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.”
Personalmente, para mi la educación social es la rama de la educación no formal quese encarga de intentar ayudar a una parte de la población más desfavorecida para intentar adaptarla a la sociedad, pero este proceso no tiene sentido si dicha población desfavorecida no pone de su parte, por lo que en sí la educación social y nosotros los educadores/as sociales no podemos hacer nada más que ayudarlos, son ellos mismo los que tienen que llevar a cabo esa tarea (por así decirlocambiar de vida); nosotros/as somos simplemente como una especie de guía pero no un manual de instrucciones que dice como tiene que funcionar el producto. Quizás en algunas ocasiones la educación social pueda ser vista como una forma de prevención o control, pero debemos de verla como una especie de control positivo ya que se encarga de intentar suprimirle a un individuo una situación que esperjudicial para él mismo y por lo tanto desequilibrante en su vida y en la sociedad ya que este forma parte de ella y por tanto nos repercute a todos.
Hoy día vivimos en una sociedad donde se discrimina a las personas que no son “normales” o mejor dicho, las personas que realmente son ellas mismas y no llevan la máscara que la mayoría de la sociedad llevamos, ya que creo que entendemos por “normal” loque es común, lo que hace todo el mundo, pero estamos totalmente equivocados porque ¿quién dice lo que es normal?, pues tú mismo puesto que todos tenemos una idea diferente de la normalidad porque todos no somos iguales, ni pensamos todos igual, ni nuestro modo de vida es igual; por lo tanto lo que para ti es normal puede que para el que está a tu lado no lo sea y viceversa. Podemos decir que desdesiempre la sociedad (cultura, ideología, costumbres…) ha influido muchísimo ya que estamos condicionados por ella pero no determinados por lo que cada uno elige lo que es normal y lo que no lo es para él.
Así pues antes de juzgar a alguien por su apariencia simplemente de si es normal o no (mejor dicho si es o no común), debemos de ponernos en su situación aunque nos resulte incómoda (ya quenadie se siente cómodo llevando por ejemplo el zapato de otro) y después es cuando debemos de tener una opinión positiva o negativa de dicha persona, mientras no. Porque si no sabemos lo que verdaderamente le pasa a esa persona sino que simplemente nos guiamos por su apariencia, quizás nos deberíamos plantear pensar que puede que tenga esa apariencia debido a que le ha sucedido algo en la vida quele ha marcado y dicha apariencia puede que sea su coraza de protección que él mismo se ha creado para defenderse de la sociedad en sí o tal vez sea la apariencia en la cual se refleja él mismo.
Actualmente centrándonos en la sociedad, ésta ha cambiado bastante (nuevas tecnologías, metes más liberales…), pero no tanto como pensamos ya que respecto en igualdad ha cambiado pero esta se ha quedadoun poco “incompleta”, ya que sigue habiendo pobres y ricos, marginados, prostitutas, homosexuales…. vamos en realidad ¿en qué ha cambiado? Quizás es verdad que las circunstancias de estas personas y derechos no sean los mismos que en la Edad Media por ejemplo o en épocas pasadas (siglos XVI, XVII, XVIII….) si no que han mejorado, pero siguen siendo situaciones pésimas y discriminatorias aunque...
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