PARA QUE SIRVE LA PSICOLOGIA LA SER HUMANO

¿PARA QUE SIRVE LA PSICOLOGIA AL SER HUMANO?
El presente ensayo nos lleva de la mano a resolver la cuestión específica aquí planteada: ¿para que sirve la psicología al ser humano? Utilizando teorías que sustentan lo que el equipo propone, y las explicaciones que se dan acerca del tema.
El objetivo primordial de este ensayo es plantear las posibles respuestas a las interrogantes quesurgen sobre la ayuda que puede proporcionar la psicología al ser humano. Cientos de veces el ser humano se ha preguntado: ¿para que sirve la psicología? Así como ellos, nosotras también nos hemos preguntado ¿para qué sirve la psicología al ser humano? En este ensayo abordaremos este tema: ¿para que? ¿Cómo? Y ¿Por qué?, la psicología juega un papel importante en nuestra vida diaria: en laeducación, aprendizaje, forma de relacionarse de los seres humanos, aún en su forma de dirigirse ante la sociedad que lo rodea. Tomando como punto de apoyo, teorías que darán respuesta a las interrogantes mencionadas anteriormente.
“La psicología se hace práctica como un medio, no el único pero sin duda posible, de comprensión de la vida humana”… partiendo desde este punto comprenderemos, la utilidad dela psicología. En un principio, cuando la psicología era parte de la filosofía, sirvió fundamentalmente para responder a las inquietudes espirituales e intelectuales, mas tarde comenzó a buscar soluciones mas concretas a los llamados “trastornos mentales” de todo tipo. Es entonces esta la principal ayuda que la psicología ofrece al ser humano. Teniendo como principal punto lo anteriormentemencionado, proseguiremos a revelar la ayuda brindada por la psicología. A continuación las desglosaremos, explicándolas con las teorías que las respaldan:
La intervención de la psicología en la EDUCACION es mas que obvia, y se apoya de la TEORIA GENETICA, esta teoría, creada por Jean Piaget enuncia lo siguiente: “Los dos procesos esenciales de la evolución mental y el aprendizaje son el de asimilacióny de acomodación, que son capacidades genéticas que se despliegan ante estímulos específicos para cada etapa del desarrollo. La asimilación es la integración de una estructura de comportamiento y la acomodación es la modificación de esa estructura para adaptarse a nuevas formas de conductas” Fundamentada en esta, a los educadores se les facilito en gran manera el poder comprender elcomportamiento del alumno, así como las necesidades académicas que precisaban entre otras.
Podemos ver claramente a la psicología actuando en el mundo LABORAL, ya que por medio de distintos tipos de test psicológicos, aplicados meramente por la practica del PSICOANALISIS creado por Freud, es que el líder de la empresa decide quienes serán sus próximos empleados. Por el otro lado tenemos el ámbito de lamercadotecnia, que por medio de comerciales, anuncios, manipulan la mente del individuo para lograr que compre la mercancía que se le esta ofreciendo.
La psicología también actúa INSITUCIONALMENTE hablando, es decir en fabricas, empresas, escuelas… donde por medio de la psicología DINAMICA planteada por Woodworth, ayuda a entender la conducta de las personas, así como reacciones y relacionesexternas, trata de anticiparse mediante acciones adecuadas a la aparición de patologías tanto en lo individual, grupal o institucional, un ejemplo de PATOLOGIA, podría ser el vinculo entre maestro y alumno, enunciado en un discurso por Bohodlausky, y posteriormente abordado en el ciclo escolar presente por la Licenciada Leonor Ramírez

Vieyra, entendiendo que un vinculo que podría parecer de lo masnormal ante la sociedad y totalmente necesario, con los agentes y mentalidad necesarios, pueden llegar a convertirse en un vinculo psicopatológico, es decir enfermizo y nada positivo ni para el alumno y el maestro. Es este tipo de situaciones que la psicología dinámica trata de impedir.
Se desarrolla igualmente en un ámbito muy importante dentro de la sociedad en el reconocimiento FORENSE...