Para redactar un dia de observacion
La escuela maneja una diversidad de programas, como lo son: escuela siempre abierta, escuela segura, eco vigilancia, biblioteca escuela y aula (11 + 1), activación física, seguridad y emergencia (cuídate de no quemarte), escuela verde, obesidad, peso por peso…
En el momento que entramos, nos dirigimos a la directora, y dentro de lo que le preguntamos fue sobre el ARCHIVOESCOLAR, del cual nos dijo que ahí ella guarda: los expedientes de las maestras, las planeaciones de las educadoras, del maestro de educación física y artística, el control de material, también de CAPEP, al igual que formatos administrativos, planos de la escuela, los expedientes de magisterio, el inventario de inmuebles; y por parte de ella mantiene ahí dos carpetas: el primero para correspondencia deoficios y la segunda oficios mandados por ella; dejando también un espacio para los archivos que guarde la representante de la escuela del sindicato. Y también le preguntamos acerca de los antecedentes de la escuela, en el que nos comentó, que aproximadamente la escuela tiene de iniciar labor entre 16 y 17 años, de los cuales ella tiene laborando 10 en ese kínder; que esa escuela comenzó con solouna maestra, una dirección, baños, 3 aulas y unas de lámina. Y que la demanda de alumnos este ciclo fue decreciente.
Ahí labora la Directora Elodia Catalina Salazar Nuño, es Lic. En educación preescolar, graduada de la UPN (atenta, amable y muy preparada), 7 educadoras, 2 intendentes, una maestra de música y un maestro de educación física, 3 maestros de capep (ellos son terapistas). En cuanto alos grados académicos de las educadoras: una solo es educadora de educación preescolar, 4 tienen la Lic. En educación preescolar y dos son de la UPN. La Directora Nos comentó que en la carrera magisterial: 2 están en el nivel b, 3 en el c, una en el a y ella alcanzo el nivel máximo el E.
Las educadoras realizan las juntas con los padres de familia ya sea para hablar de la conducta de sus hijos,para informarles de la organización de las actividades que se van a realizar, para mostrar el avance que han tenido, para el apoyo en material; también para formar la mesa directiva y organizar el consejo de participación social.
La actividad comenzó después de las 9:05, ubicando a todos los niños en el patio cívico, a realizar un poco de ejercicio con música, donde participaron también laseducadoras y nosotras , posteriormente fue la entrada al salón, momento en el que todos los niños de cada salón entraron de manera ordenada, en forma de trenecito.
Ya en el aula, la maestra Lidia Ortencía Núñez Cobían comenzó por preguntar el estado de ánimo de los niños, si estaban felices y con ganas de empezar la clase; se puso a dibujar dos caritas felices una de niños y la otra de niñas; los...
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