para repasar los temas

PARA REPASAR LOS TEMAS.
NOMBRE___________________________________________________________________
GRADO_____GRUPO____N°L___
SELECCIONA Y SUBRAYA LA RESPUESTA
1.- El siguiente fragmento pertenece a las primeras dramatizaciones del teatro americano de habla hispana. Por su contenido, se conoce como…
Si viene cual asegura
Este mundo a redimir,
Acabaría mi ventura
Y me quedaría a sufrir.Debo estorbar su venida
Con mi poder sin segundo;
Yo he de acabar con su vida
Y seré dueño del mundo.
Veremos quién puede más,
Señor, hijo del Eterno,
No me rindo yo jamás,
Que soy el rey del infierno…
“Luzbel”, en María Teresa Ruiz García (2004). Literatura mexicana e iberoamericana. México: Esfinge, p. 336.
a. mojiganga. b. comedia. c. entremés. d. pastorela.
Lee el siguiente diálogo yresponde las preguntas 2 y 3.
VOZ DE RAPACCINI: Óyeme llorar y suplicarte: ¡No lo bebas! Daré marcha atrás, obligaré a la naturaleza a que tuerza su curso. Te quise hacer más fuerte que la vida: ahora humillaré a la muerte.
JUAN: ¡Tuve vértigo! Retrocedí… ¡Abre los ojos, mírame, mira a la vida!
Octavio Paz (2008). La hija de Rapaccini. México: Era, p. 54.
2.- Elige la opción que corresponda altipo de diálogo que se presentó.
a. Estilo indirecto.
b. Soliloquio.
c. Estilo directo.
d. Monólogo.
3.- ¿Qué función cumplen los puntos suspensivos en el diálogo?
a. Pausa. b. Miedo. c. Opinión. d. Réplica.
4.- De la siguiente lista, elige los signos de puntuación que marcan la entonación en un texto dramático.
1. Puntos suspensivos.
2. Signos de exclamación.
3. Paréntesis.
4. Signosde interrogación.
a. 1, 3 b. 1, 4 c. 2, 3 d. 2, 4
5.- ¿Qué tipo de acotación es la siguiente?
(Oscuro. La luz se abre a una pantalla de televisión. El rostro del locutor la ocupa entera). Rosario Castellanos (1975). El eterno femenino. México: FCE, p. 51.
a. Acotación inicial.
b. Acotación literaria.
c. Acotación general.
d. Acotación individual.
6.- ¿Cuál opción contradice el propósito derepresentar una obra dramática?
a. Comprender el texto.
b. Prescindir de la lectura.
c. Practicar el lenguaje oral.
d. Interactuar con otros.
7.- Su función es captar la atención de un público específico con un fin particular.
a. Novela.
b. Poema.
c. Corrido.
d. Cartel.
8.- Cuando un actor en una obra dramática habla consigo mismo (o con el público) expresando en voz alta suspensamientos o inquietudes, se dice que es:
a. una reflexión.
b. un soliloquio.
c. una canción.
d. un discurso.
9.-¿Cuál es una acotación?
a. Clark: Te quiero, amor.
b. Pilar: (toma su celular y empieza a marcar desesperadamente).
c. (Coro)
d. Isabel Guzmán.
10.-¿Cuál de las siguientes expresiones es un diálogo?
a. PEDRO: (Entra.)
b. TELÓN
c. (Escenografía: En un rancho.)
d. PEDRO: El mismo queviste y calza. PASCUALA: Pues como hace tanto tiempo que no te veía.
11.-Al transformar un cuento en una obra de teatro, las palabras del narrador se convierten en:
a. Las acotaciones.
b. Los acontecimientos.
c. Los actos.
d. Las entradas de un personaje.
12.-Son las frases de los personajes.
a. Diálogos.
b. Comentarios.
c. Textos.
d. Actos.
13.-Con base en la situación que se presentaenseguida, conteste el reactivo:
Un grupo de alumnos de secundaria van a representar una obra de teatro. Necesitan elegir entre los integrantes del grupo a los actores que representarán los personajes, ensayar la obra en varias ocasiones, preparar el espacio escénico en el que montarán la obra y hacer la difusión necesaria para tener un público mínimo el día de la presentación.
Entre las tareasque deberán realizar los alumnos que representarán los personajes de la obra se encuentran las siguientes:
I. Estudiar con detenimiento las características físicas y psicológicas del personaje correspondiente.
II. Revisar la obra y hacer las adecuaciones que consideren pertinentes de acuerdo con su personalidad.
III. Aprenderse de memoria todas las acotaciones de la obra correspondientes a...