Para repensar la tarea docente

 JORNADA PARA REPENSAR LA TAREA DOCENTE

FUNDAMENTACIÓN:

El docente debe asumir que la escuela es una institución socialmente organizada para promover la equidad en lasoportunidades educativas. Esto supone asumir un papel protagónico en las acciones tendientes a dar respuesta a una demanda educativa heterogénea y diversa.
Es preciso que el equipo docente guíe alalumno, lo espere, estimule su capacidad de indagar la realidad. Adopte una actitud de confianza en la creatividad del niño y en sus posibilidades de canalizarla en todos los ámbitos del conocimiento.Se hace necesario que los maestros pongan la mirada en sus propios saberes y revisen sus prácticas cotidianas. Que asuman, además, el compromiso de realizar el planeamiento de su tarea seleccionandolas estrategias metodológicas que se adapten mejor a las características de su grupo y estar abierto a las innovaciones.


OBJETIVOS

Favorecer la reflexión y el intercambio de opinionesentre los integrantes del colectivo docente, a partir de la observación de films.

Propiciar la revisión de las estrategias metodológicas en pos de un mejoramiento de las actividades de enseñanza.Promover la apertura a las innovaciones, teniendo en cuenta el valor transferencial de los contenidos.

TEMA

Rol docente: adecuación a los diferentes contextos grupales.


CONTENIDOS

Nudosproblemáticos, su detección.
Estrategias docentes, adecuación a las características de los niños y a los contextos áulicos.

DINÁMICA DEL ENCUENTRO:

1a. Parte:
Lectura, por parte del equipodirectivo, de la fundamentación y los objetivos del encuentro. Explicación de la dinámica a implementar. Presentación del cuestionario a responder.
Conformación de grupos de trabajo (a partir de losdocentes presentes en cada turno).
Exhibición de una película a cada grupo. Films: “Ni uno menos” y “Escritores de la Libertad”.
Registro escrito, por parte de cada asistente, de la información...