Para todos

Nació el 16 de agosto de 1832, en una villa de nombre Neckarau cerca de Mannheim en el principado alemán de Baden. Su padre era un pastor luterano y en su familia, incluía científicos, médicos, etc. La infancia de Wundt fue solitaria y su hermano, mayor que él se fue a la escuela durante la niñez de éste; los otros dos hermanos murieron cuando Wundt era niño.

Una de sus grandes influenciasfue su abuelo materno. Éste tenía un gran interés por su educación y lo llevaba frecuentemente de viaje. Sin embargo, el abuelo exigía un riguroso programa diario y una absoluta precisión en todo lo que hacían. Cuando
Wundt tenía entre 8 y 12 años, ingreso al Gymnasium católico local (escuela secundaria con altos requisitos académicos). Sin embargo, fue deficiente en su actividad académica yhasta se le aconsejó que abandonara los estudios formales. Fue transferido al
Gymanasium de Heidelberg, donde se graduó en 1851.
Después de la muerte de su padre en 1845, ingresó en la universidad de Turingia como estudiante de pre-medicina, por mediación de un familiar de su madre. Después de un año se cambió a la universidad de Heidelberg, donde se graduó en 1855.
Estudió la sensibilidad deltacto en pacientes histéricos en la
Universidad del Hospital de Heidelberg. También trabajó con el químico orgánico Robert Wilhelm Bunsen e investigaron los efectos de la ingestión restringida de sal en la composición de la orina. Wundt publicó un trabajo en el que describió los resultados en 1853. El trabajo fue publicado con su aprobación, y decidió seguir una carrera académica y deinvestigación.
ESPECIALIDAD DE SU PSICOLOGÍA:
Después de haber estudiado medicina en Heidelberg, en 1856 fue a Berlín para trabajar en el laboratorio de J.Müller. Más tarde se trasladó a la Universidad de Leipzig (1875-1917), donde creó el primer laboratorio experimental de psicología
Influido por Helmholtz, dirigió sus esfuerzos a hacer de la psicología una ciencia experimental autónoma.
Las teorías dedicha psicología experimental excluyen la parte espiritual del individuo y lo estudia únicamente como animal, buscando explicaciones a la conducta humana asumiendo que el hombre no tiene alma.
Una vez creado el laboratorio científico de psicología en 1879, aparece la Psicología Científica. (En dicho laboratorio se estudiaba las sensaciones, a un nivel muy elemental, como el calor y el frío.(1842-1910)
William James, hermano del famoso escritor Henry James y profesor de medicina, filosofía y psicología, hizo una importante aportación referente a la vida mental. Fue profesor de la Universidad de Harvard en Estados Unidos, es conocido tanto como filósofo cuanto como psicólogo. En la primera de estas áreas, fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción según lacual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el valor práctico que posea.
En el área de la psicología, se atribuye a James la paternidad del funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia. El funcionalismo sirvió de inspiración a los avances de la psicología aplicada en sus diversas ramas (por ejemplo, la psicología industrial, lacreación y administración de test de inteligencia, la psicología educacional, etc.).



Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo, y de las eferencias que son la respuesta que ejerce el organismo desde el interior al exterior hacia un estímulo. Para James la conciencia es un producto de la evolución, cambia y fluyeconstantemente. También describió tres partes de la personalidad: el Mi o Yo material (mi cuerpo), el Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc) y el Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones).

James abrió nuevos caminos de explotación para la psicología al publicar en 1890 su obra clásica en dos volúmenes. Principies of Psychology (Principios de psicología)....