Parabola
Consiste en un relato figurado del cual, por analogía o semejanza, se deriva una enseñanza relativa a un tema que no es el explícito. Es un relato simbólico o una comparación basada en unaobservación verosímil. La parábola tiene un fin didáctico y podemos encontrar en ejemplo de ella en los evangelios cristianos, donde Jesús narra muchas parábolas como enseñanza al pueblo.
Lascaracterísticas de la Parábola.
Está escrita en prosa
Pertenece al género épico
Su extensión es variable
Utiliza metáforas
Carácter moralizante o didáctico
Evoca a un ambiente y describe una acción ysus resultados
Los personajes que participan en la parábola son seres humanos que se enfrentan a un dilema moral, o realiza una acción cuestionable, para luego sufrir las consecuencias de esaelección.
Son relatos que simulan la realidad y hablan de acontecimientos cotidianos.
Narra una acción simple, singular y consistente, sin detalles extraños ni circunstancias que conlleven a la distanciaEn la antigua Grecia. Sócrates fue famoso por su sabiduría y por el gran respeto que profesaba a todos.
Un día un conocido se encontró con el gran filósofo y le dijo:
- ¿Sabes lo que escuché acercade tu amigo?
- Espera un minuto – replicó Sócrates. Antes de decirme nada quisiera que pasaras un pequeño examen. Yo lo llamo examen de triple filtro
- ¿Triple filtro?
- Correcto – continuóSócrates. Antes de que me hables sobre mi amigo, puede ser una buena idea filtrar tres veces lo que vas a decir. Es por eso que lo llamo el examen del triple filtro. El primer filtro es la verdad. ¿Estásabsolutamente seguro de que lo que vas a decir me es cierto?
- No –dijo el hombre-, realmente solo escuche eso y…….
- -Bien –dijo Sócrates. Entonces, no sabes si es cierto o no.
- -Ahora permiteaplicar el segundo filtro, el filtro de la bondad. ¿Es algo bueno lo que vas a decirme de mi amigo?
- No, por el contrario….
- Entonces, deseas decirme algo malo que no aporta nada bueno. Pero...
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