PARABOLAS DE LIDERAZGO










PARÁBOLAS DE LIDERAZGO
Por W. Chan Kim y Renée A.




Mauborgne.
*



Durante
muchos
años
los
estudiosos
de
la
administración
han

tratado
de
entender
por
qué
las
estrategias
funcionan
en
unas

empresas
 y
 en
 otras
 no.
 Casi
 siempre,
 la
 respuesta
 es
 la

misma:
 Hay
 o
 no
 hay
 LIDERAZGO
 (habilidad
 de
 inspirar

seguridad
 y
 apoyo
 entre
 hombres
 y
 mujeres
 de
 quienes
depende
la
idoneidad
y
el
buen
desempeño
de
una
empresa
o

un
 área).
 Mientras
 para
 nosotros
 es
 fácil
 reconocer
 a
 un
 líder

en
 donde
 quiera
 que
 lo
 encontremos,
 nunca
 ha
 sido
 fácil

responder
 a
 la
 pregunta:
 ¿Qué
 es
 un
 líder?
 La
 esencia
 del

liderazgo
 no
 puede
 ser
 reducida
 a
 una
 serie
 de
 atributos

personales
 ni
 limitarse
 a
 un
 grupo
 particular
 de
 funciones
y

actividades.


•
•
•
•
•



Describir
a
un
líder
es
como
el
reto
de
detallar
un
tazón:
podríamos
describirlo
en
los
términos
de
la
arcilla
con
la

que
fue
fabricado.
Una
descripción
más
exacta
tiene
que
incluir
la
hendidura
del
tazón,
es
decir,
el
espacio
oculto

que
define
su
forma
y
capacidad.


Hemos
buscado
las
formas
de
capturar
el
espacio
oculto
del
liderazgo.
Entre
más
se
extendía
esta
investigación,

más
hablábamos
sobre
las
lecturas
que
uno
de
nosotros
había
oído
cuando
joven
en
los
templos
de
Kyung
Nam,

en
Corea.
Estas
lecturas
eran
escritas
por
maestros
orientales
que
enseñaban
la
sabiduría
de
la
vida
a
través
de

parábolas,
y
que
nos
dieron
una
idea
fresca
sobre
la
esencia
del
liderazgo.
Ellas
nos
proporcionaron
la
inspiración
y
las
ideas
que
necesitábamos
para
crear
parábolas
que
pudieran
capturar
el
espacio
oculto
del
liderazgo.



Las
siguientes
parábolas
muestras
las
cualidades
esenciales
del
liderazgo
y
las
cualidades
que
definen
a
un
líder:



HABILIDAD
PARA
ESCUCHAR
LO
QUE
SE
DICE
Y
LO
QUE
NO
SE
DICE

HUMILDAD

COMPROMISO

VALOR
PARA
MIRAR
LA
REALIDAD
DESDE
MUCHOS
PUNTOS


HABILIDAD
PARA
CREAR
UNA
ORGANIZACIÓN
O
UN
EQUIPO
QUE
ACENTÚE
FORTALEZAS
DE
CADA
UNO

DE
SUS
MIEMBROS


Estas
parábolas
brindan
la
oportunidad
de
reflexionar
sobre
la
esencia
del
liderazgo,
así
como
en
el
desempeño

laboral
y
hasta
en
la
vida
personal
y
familiar
de
cada
uno.



*W.
Chan
Kim
es
profesor
de
Estrategias
y
Gerencia
Internacional
y
Renée
A.Mauborgne
es
investigador
asociado
de

Administración
 y
 Negocios
 Internacionales
 en
 el
 Instituto
 Europeo
 de
 Administración
 de
 Negocios
 (INSEAD),

Fontainebleau,
Francia.







EL SO NIDO DELA SELVA


Hace
muchos,
muchos
años,
en
el
siglo
III
D.C.,
el
rey
Ts’ao
envió
al
templo
a
su
hijo,
el
príncipe
T’ai,
a
estudiar

con
el
gran
maestro
Pan
Ku.
Como
el
príncipe
T’ai
iba
a
suceder
a
su
padre
en
el
trono,
Pan
Ku
debía
enseñar
al

joven
los
principios
básicos
para
ser
un
buen
gobernante.
Cuando
el
príncipe
llegó
al
templo,
el
maestro
lo
envió
solo
a
la
selva
Ming‐Li.
Después
de
un
año
el
príncipe
debería
regresar
y
describir
el
sonido
de
la
selva.



Cuando
 T’ai
 regresó,
 Pan
 Ku
 le
 pidió
 que
 describiera
 todo
 lo
 que
 había
 escuchado.
 “Maestro”,
 respondió
 el

príncipe,
“pude
escuchar
a
los
pájaros
cantar,
a
las
hojas
crujir,
a
los
colibríes
gorjear,
a
los
grillos
chirriar,
a
las
abejas
zumbar
y
al
viento
susurrar
y
gritar.”
Cuando
el
príncipe
terminó,
el
maestro
le
dijo
que
se
devolviera
a
la

selva
para
que
escuchara
más
y
más
puesto
que
había
escuchado
poco.
El
príncipe
quedó
desconcertado
con
la

petición
del
maestro.
¿Acaso
no
había
descubierto
ya
todos
los
sonidos?



Día
y
noche
sin
descanso
el
joven
príncipe
se
sentó
en
la
selva
a
escuchar.
Una
mañana,
mientras
se
encontraba

silencioso
 entre
 los
 árboles,
 comenzó
 a
 identificar
 sonidos
 débiles
 diferentes
 a
 aquellos
 que
 había
 escuchado

antes.
 Entre
más
 los
 escuchaba,
 más
 claros
 eran.
 Un
 sentimiento
 de
 claridad
 lo
 envolvió.
 “Estos
 deben
 ser
 los

sonidos
que
el
maestro
quiere
que
yo
discierna”,
pensó.



Cuando
 el
 príncipe
 T’ai
 regresó
 al
 templo,
 el
 maestro
 le
 preguntó
 qué
 más
...