Parabolas para dinamica


1. EL CAMINO DE LA FELICIDAD

Es la historia de un hombre que estaba harto de llorar. Miró a su alrededor y vio que tenía delante de sus ojos la felicidad. Estiró la mano y quería cogerla.

La felicidad era una flor. La cogió. Y nada más tenerla en su mano, la flor ya se había deshojado.

La felicidad era un rayo de sol. Levantó sus ojos para calentar su cara y enseguida una nube loapagó.

La felicidad era una guitarra. La acarició con sus dedos, las cuerdas desafinaron.

Cuando al atardecer volvía a casa, el hombre seguía llorando.

A la mañana siguiente siguió buscando la felicidad. A la vera del camino había un niño que lloriqueaba. Para tranquilizarlo cogió una flor y se la dio. La fragancia de la flor perfumó a los dos.

Una pobre mujer temblaba de frío, cubierta consus harapos. la llevó hasta el sol y también él se calentó.

Un grupo de niños cantaba. Él les acompañó con su guitarra. También él se deleitó con aquella melodía.

Al volver a casa de noche, el buen hombre sonreía de verdad. Había encontrado la felicidad.

E VIETINGHOF

TRABAJAR CON LA PARABOLA

* Temas

Felicidad, búsqueda, solidaridad, colaboración, alegría, los otros, donación. .* Experiencia humana

- La búsqueda de la felicidad es una actitud constante en el ser humano. Va unida a la búsqueda de sentido.

- La felicidad, como la salud, sólo se nota cuando nos falta. Ahora se habla más de ella. Por algo será.

- La felicidad está al alcance de la mano, pero requiere nuevos ojos para ver la realidad y nueva actitud para transformarla... En el fondo es cada unoquien ha de cambiar.

- Buscar la felicidad y encontrarla de esta forma es una manera de buscar y crear la paz.

* Actividades

1. Pensar y decir en qué pone cada uno la felicidad. ¿La logra con ello? ¿No la logra? ¿Qué tendría que hacer?

2. Seguir los pasos del hombre de la parábola: ¿en qué sentido cada uno ha seguido ese mismo camino?

3. Comparar la parábola con la frase de Tagore:«Si lloras porque se ha hecho de noche, las lágrimas te impedirán contemplar las estrellas».

4. Representar la parábola, pues se presta a ello. Prepararla incluso para un encuentro, una celebración... Pueden intervenir muchas personas: una hace de flor, otras de la casa...

5. Trabajar con los tres elementos clave: flor, guitarra, sol. Elegir, por ejemplo uno de esos tres elementos. Decir cómopueden servir para buscar y crear la paz... y llevar a cabo una de esas acciones.

6. Llevar una flor: regalársela a alguien del grupo manifestando la causa. Se puede regalar también una flor simbólica, aunque no se tenga presente.

7. Con una guitarra, cantar canciones de niños y canciones que ayuden a cambiar el mundo, o al menos a cambiarnos a nosotros mismos.

8. Sol: hacer una lista deacciones que podemos realizar para dar ánimo o iluminar a alguien. Llevar a cabo al menos una de ellas.


2. EL CANTERO BUSCADOR

Había una vez un cantero que todos los días se dirigía a la montaña para cortar piedras de la roca. Con las piedras fabricaba umbrales y losas sepulcrales. Es cierto que sus ingresos eran modestos y duro el trabajo, pero se mostraba satisfecho y no deseaba más. Encierta ocasión el cantero tuvo que trabajar para un rico. Quedó prendado de la casa del hombre rico.

- Si fuera rico no tendría que cortar piedra durante toda la jornada -exclamó.

Para su asombro, oyó repentinamente la voz del buen genio:

- Tu deseo se cumplirá: serás rico.

Pronto el cantero olvidó su vida anterior. Aquel verano fue cálido y los rayos caían con más fuerza sobre latierra. Hubo una enorme sequía. El picapedrero rico exclamo:

- El sol es más poderoso que yo... Quisiera ser sol.

El buen genio hizo realidad el nuevo deseo. Con orgullo envió sus rayos sobre la tierra. Sólo una nube se interpuso entre la tierra y el sol.

- ¿Cómo puede ser una nube más potente que el sol? Quiero ser nube.

Convertido en nube hizo llover torrencialmente. Todo se destruía...