Paracas

1.- ¿Qué es ser joven?

La juventud es algo verdaderamente maravilloso, interesante, apasionante, curioso y aventurero; en la juventud existen graves problemas, pero también la juventud tiene grandes respuestas.

-Ser joven significa ser dueños de nuestra vida, de nuestro presente y estar dispuestos a desafiar nuestro porvenir.

-Ser joven es buscar incansablemente la realización de nuestroser y entregar la vida para hacernos a nosotros mismos.

-Ser joven es tener el valor de realizar nuestro ser a pesar de las circunstancias, los críticos y los escépticos.

-Ser joven es abrirnos nuevos caminos, aventurarnos con audacia a probar lo nunca antes intentado.

-Ser joven significa ser libre, dirigiendo nuestra vida al porvenir por nosotros elegido y asumiendo la responsabilidadde nuestras decisiones.

-Ser joven es levantarse ante cada adversidad con un espíritu indomable, aprendiendo de nuestros fracasos, jamás dándonos por vencidos, luchando hasta alcanzar la cima anhelada.

-Ser joven es buscar nuevos desafíos y enfrentarnos a retos extraordinarios con tal entusiasmo que, los más intricados obstáculos sean afrontados con una férrea disciplina, con unadeterminación absoluta y con una sonrisa en los labios.

2.- ¿Cuáles son las características de los jóvenes mayoritarios de nuestro país hoy? ¿Cuál es la situación de los jóvenes peruanos? ¿Qué hacen, dónde y cómo viven?

La mayoría de jóvenes en nuestro país tienen baja calidad educativa, niveles tecnológicos deficientes y altos niveles de inseguridad y violencia.
Los hogares de los jóvenes pobresdifieren del resto en términos de educación y composición familiar. En los hogares de los jóvenes pobres, los ingresos son menores debido principalmente a que el nivel educativo y las oportunidades laborales de los padres son menores. En promedio, los jefes de familia en hogares pobres son bastante menos educados y experimentados en el mercado laboral. Haciendo un análisis de regresión se puededeterminar el efecto marginal de una variable o característica sobre la probabilidad de ser pobre. En el caso de los jóvenes, la tasa de crecimiento del empleo (6,1% anual) ha sido ligeramente mayor al crecimiento de la PEA (5,7% anual) lo que ha permitido que las tasas de desempleo se redujeran de 14,7 a inicios de la década a 13,0 por ciento

en 1996. En cambio, la tasa de desempleo de los adultospasó de 5,8 a 6,3 por ciento en similar período de análisis.
Entre los jóvenes de 15-19 años, un tercio sólo trabaja, un 5,7 por ciento se declara desempleado y casi dos tercios se encuentran fuera del mercado laboral.
De estos jóvenes inactivos, casi el 75 por ciento estudia, en tanto que uno de cada cuatro se encuentra en situación de inactividad absoluta. En el caso de los jóvenes de 20-24años, la tasa de participación asciende al 67,4 por ciento.
Por su parte, la inactividad absoluta alcanza al 18,8 por ciento.
Los jóvenes más vulnerables viven en los barrios marginales de las áreas urbanas, mucho de los cuáles han migrado a provincias.
Las estadísticas demuestran que iniciar una familia tempranamente o no completar la educación básica incrementa la probabilidad de emplearse en untrabajo con bajo nivel remunerativo. En consecuencia, los jóvenes pobres se encuentran en una situación de desventaja y tienen mayor posibilidad de dedicarse a actividades como la delincuencia, el pandillaje, la drogadicción y la prostitución, que representan un costo importante para la sociedad.

3.- ¿Por qué son los jóvenes así? ¿Están preparados para un mundo cambiante? ¿Cuáles son lasconsecuencias de una juventud pobre, no preparada y desocupada?

Los jóvenes son así debido a que no tienen una adecuada educación. La educación particularmente en escuelas y colegios estatales, donde los pobres más asisten, es deficiente. Por otro lado, los centros de educación ocupacional (CEO) y los institutos superiores tecnológicos (IST), establecidos para facilitar la capacitación de los...