Paradigma Cientifico

Chamorro mariano

1) MAPA CONCEPTUAL




P1

Chamorro Mariano
2)-CONCLUCION

Como he leído en las paginas del libro acerca de los historiadores, sonellos quienes eligen los hechos que deben ser considerados en la larga línea de la historia, obviamente tienen que saber con exactitud como fueron los hechos y contarlos con mucho detalle en caso de que pienses que van a ser sumamente importantes su vez para averiguar estos acontecimientos recurren a la ayuda de ciencias auxiliares que les permitirán desarrollar esos hechos.
El arte también poseeciertos momentos en los cuales deberían ser ubicados en la historia, todos los momentos que se encuentran a través del tiempo y que tuvieron grandes o medianas repercusiones acerca del arte son hechos que deberían incluirse en la historia del arte.
Para poder hacer arte se necesitan ciertos ingredientes como la sensibilidad y la imaginación, pero a veces se necesita recurrir a las mediciones paracrear una obra de arte, tener ideas es primordial para hacer algun tipo de diseño

3)-PARADIGMA CIENTIFICO

En la historia de la ciencia, a lo largo de los años se ha trabajado la resolución de incógnitas con diferentes modelos científicos. Dependiendo de la necesidad de la sociedad, han contribuido muy bien en ciertos períodos de tiempo, pero hay veces que este tipo de modelo de ciencianecesita un cambio, ya sea por la presentación de una nueva incógnita o descubrimiento que necesita ser desarrollado y resuelto por otros caminos.
Estos modelos se hacen llamar PARADIGMAS, que son las normas o leyes en una comunidad científica, las cuales se requieren y utilizan para responder a sus incógnitas para luego llevarlas a la practica
La ciencias progresan cuando la comunidadcientífica, debido a que el paradigma actual dejo de responder a sus preguntas, acepta otro tipo de modelo científico. Pero es investigado por un período de ciencia normal, e intenta llevar la teoría a la práctica. Muchas veces pueden surgir dificultades, estas se convierten en anomalías, si estas anomalías se acumulas, el paradigma pierde estabilidad y es reemplazado por uno nuevo, mejor que el anterior.Existe un proceso de transición del viejo modelo al nuevo, pasos como el reconocimiento de las anomalías, las inseguridades, identificación de pensamientos y por ultimo definiciones de las nuevas ideas.
Al sustituirse un paradigma con otro, nos encontramos a lo que Kuhn llama revolución científica.
Kuhn se basa en tres conceptos fundamentales: Paradigma, ciencia normal y revolucióncientífica.
El primero queda como aquello que comparte una comunidad científica, se entiende como un conjunto de hombres que comparten un paradigma para las incógnitas pendientes. El segundo concepto, básicamente, son las investigaciones basadas es una o mas realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce durante cierto tiempo para su practicaposterior. Y el último concepto de revolución científica, se considera la transición de un paradigma a otro nuevo en donde se pueda surgir una nueva tradición de ciencia normal.
P2Chamorro Mariano

Debido al cambio de modelo, la sociedad científica es afectada de muchas maneras, como por ejemplo que se divida en 2 sectores, los de la antigua estructura y los que apoyan y utilizan el nuevo modelo.
El cambio es tan grande que es necesario cambiar hasta los artefactos científicos y parte del vocabulario que se estaba utilizando. Las percepciones de los...