Paradigma cientifico








Paradigma científico
Partiendo del postulado de Kuhn (1986, p.81) argumentaremos que un paradigma es un macro modelo teórico explicativo de interpretación básica que comprendesupuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos y afecta su estructura.
Se convierte en un modelo de acción, en que abarca la teoría, orienta la teoría, laacción y la investigación científica, influyendo en la reflexión de los profesionales que se dedican a la investigación.
Kuhn también afirma que la teoría, la investigación y la acción científicaestán sujetas a las reglas y normas implícitas o explícitas derivadas de un paradigma. Este es un requisito previo para la elaboración de la ciencia normal.
El concepto y el sentido de paradigmaimplica dos acepciones fundamentales: una comunidad de científicos y una actividad como conjunto de compromisos de la cultura científica (creencias, valores, temáticas, hipótesis explicativas, problemasinvestigados y compartidos por un amplio grupo de científicos). Por lo tanto, el paradigma actúa como un paraguas protector en la que se mueve una comunidad de científicos y a la vez posee un potencialexplicativo para el conjunto de problemas que plantea dicha comunidad.

Para Williams Harmon (Citado por Barker, 1995, p. 35) un paradigma es la forma básica de percibir, pensar, valorar y actuarcon base en una visión particular de la realidad.
Según Barker (1995, p. 35) un paradigma “es un conjunto de reglas y disposiciones (escritas o no) que hace dos cosas: 1) establece o define límites,y 2) indica cómo comportarse dentro de los límites para tener éxito”.

Finalmente el filósofo Morín (2000, p. 27) manifiesta que el paradigma efectúa la selección y la determinación de laconceptualización y de las operaciones lógicas. Designa las categorías fundamentales de inteligibilidad y efectúan el control de su empleo. Por lo tanto, los investigadores conocen, piensan y actúan según...