Paradigma cognitivo- integrativo


Psicoterapia integrativa cognitivo-constructivista
Héctor Fernández Álvarez parte de la psicología cognitiva: los seres humanos interpretan las experiencias que viven otorgándoles unsignificado. Los trastornos psicológicos son considerados como una construcción disfuncional de la realidad efectuada por el sujeto; por lo tanto el fin de psicoterapia consistirá en que el paciente puedaencontrarle un significado a su experiencia.
Álvarez sostiene que en nuestra infancia asumimos un guion paterno, el cual también nos condicionan. Posteriormente cada persona debe desarrollar su proyectode vida, esto es planteado en la adolescencia, en pleno desarrollo personal.
Álvarez también plantea que los seres humanos procesan activamente la información que reciben del medio y le dansignificado a las experiencias que viven, construyendo su propia realidad al contexto socio-histórico en el que se encuentra. Asume una postura constructivista relativa, puesto que niega la existencia de larealidad pero reconoce que no podemos lograr un conocimiento real del mismo.
3.- Paradigma Afectivo.
La respuesta afectiva supone la integración de elementos o dimensiones: en la dimensiónsubjetiva la persona vivencia sus cambios fisiológicos (autonómicos y límbicos), los interpreta cognitivamente y los asume con un sentir que se puede presentar en distintos niveles de conciencia.
En ladimensión objetiva se pueden precisar los estímulos desencadenantes, las respuestas del sistema nervioso autónomo, las respuestas del sistema límbico, la expresión no verbal y las conductas motrices.En la dimensión temporal se incorpora el tiempo de reacción (latencia) y duración de la respuesta emocional.
El paradigma Afectivo implica entonces que las necesidades y tendencias, umbralesafectivos, motivación al cambio, eventos y estructuras afectivas, balance entre satisfacción y frustración, pueden influir en la génesis de pensamientos y conductas e incluso generar cambios a nivel...