Paradigma Conductual

PARADIGMA CONDUCTUAL
Se desarrolla principalmente a partir de la primera mitad del siglo XX, y permanece vigente hasta mediados de ese siglo, cuando surgen las teorías cognitivas. Este paradigma essostenido en los Estados Unidos, por John Watson, con el nombre de “behaviorismo”, que significa conductismo o comportamiento. Su objetivo es conseguir una conducta determinada, para lo cual analizael modo de conseguirla.
Sus principales representantes son: Burrhus Frederic Skinner, Ivan Petrovich Pavlov, Edward L. Thorndike y su fundador, John B. Watson.
Watson, propuso el estudio de laconducta a través de los procesos observables mediante métodos objetivos de las ciencias naturales como la observación y la experimentación.
Propone como objeto de estudio de la psicología a laconducta, que la define como todo lo que un organismo hace; y como método de estudio a lo experimental, basándose en el paradigma Estímulo-Respuesta de Pavlov. Así como fundó la escuela PsicológicaConductista, que inauguró en 1913.
Skinner uno de los precursores, Propone que una conducta no es la simple respuesta a un estímulo, sino que actúa sobre el medio, por lo que es importante establecer unprograma de refuerzos que incluya la consistencia y adecuada distribución de los mismos.
Desarrolló la propuesta llamada “análisis experimental de la conducta” que postula que la conducta de losorganismos puede explicarse a través de las contingencias ambientales en la que los procesos internos mentales no tienen explicación causal.
Ivan Pavlov otro precursor importante, fue de los pioneros delestudio conocido como “condicionamiento clásico” (cambio de estímulos) Estimulo – Respuesta. Su teoría se puede considerar como un medio de disponer la ocurrencia simultánea de un estímulo y unarespuesta.
Thorndike propuso que una conducta no es la simple respuesta a un estímulo, sino que actúa sobre el medio, por lo que es importante establecer un programa de refuerzos que incluya la...