Paradigma De Enseñanza & Paradigma De Aprendizaje
El paradigma de enseñanza habla de proporcionar el conocimiento, trasmitirlo. De impartir cursos y programas, mejorar la calidad deenseñanza (trasmitir conocimiento), Crecimiento de matrícula y de los subsidios, clases de 50 minutos en cursos de tres unidades, un maestro en un salón de clases, cobertura del programa, losconocimientos los suministran los profesores, el aprendizaje es acumulativo y líneas, financiamiento por horas de instrucción, cualquier experto en su campo puede enseñar. En resumen el paradigma deenseñanza es el modelo tradicional de educación que se aplica en la educación media superior en el país.
El paradigma de aprendizaje es el modelo que se pretende implementar con la reforma y cuenta con unaseria de características que buscan que el alumno produzca aprendizaje, fomentando el descubrimiento y construcción del conocimiento. Creando entornos de aprendizaje, el entorno está listo cuando elalumno lo está, el conocimiento es constante y el tiempo variable, evaluando al alumno antes durante y después del curso, se requiere alumnos activos y no maestros en vivo, financiamiento en base a losresultados de aprendizaje, los profesores desarrollan competencias y el talento de cada estudiante.
Hablamos de dos formas de hacer las cosas una trasmitimos el conocimiento y otra propiciamos queel alumno produzca aprendizaje, pero no podemos implementar de la noche a la mañana este modelo. La generación de profesores que actualmente están frente a grupo fuimos educados con el métodotradicional y de cierta forma confiamos en el, cada profesor hace lo que cree conveniente para que sus alumnos logren adquirir conocimientos y puedan aplicarlos en la vida diaria. Pero es verdad que en...
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