Paradigma De La Categorizacion

El cuidado, la persona, salud y entorno clarifica el campo de la disciplina enfermera.

PARDIGMA DE LA CATEGORIZACION
Los fenómenos son divisibles en categoría, clases o grupos definidos, considerados como elementos aislables.
En el campo de la salud, orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad. (Orientación centrada en la salud pública interesadatanto en la persona como en la enfermedad y otra centrada en la enfermedad unida a la práctica médica).
ORIENTACION EN LA SALUD PÚBLICA
Necesidades de mejorar la salubridad y de controlar las enfermedades infecciosas en los medios clínicos y comunitarios.
El cuidado que se dedica a la envoltura corporal tiene por fin mantener el cuidado del alma (Collière, 1986).
Entorno: se clasifica enfactores que son validos para la recuperación de la salud.
Salud: la voluntad de utilizar bien cada capacidad que tenemos.
Cuidado: es una arte y una ciencia por lo que requiere una formación formal.
La orientación hacia la salud pública está caracterizada por la necesidad de aplicar los principios de higiene pública, se pone de manifiesto la necesidad de programas educativos de la salud,prevención de enfermedades infecciosas y de higiene industrial.
Las enfermeras hasta finales de los años 30 trabajaban en servicios privados en higiene pública o profesoras en el hospital.
ORIENTACION HACIA LA ENFERMEDAD
A finales del s. XIX marcado por la mejora de los métodos antisépticos, de sepsia y de las técnicas quirúrgica, la erradicación de la enfermedad transmisible se convierte en unaprioridad de los años 1900 a 1950.
Las salud en concebida como la ausencia de la enfermedad.
El factor causal deja de lado los demás factores personales y ambientales.
Cuidado: está enfocado hacia los problemas, déficit o incapacidades de las personas.
La persona se puede definir como un todo formado por la suma de sus partes, cada parte es reconocible e independiente, empieza y termina en un puntofijo.
La salud: equilibrio, percibida como positivo ya que la enfermedad es un castigo y se percibe como negativo.
Entorno: elemento separado de la persona que puede ser físico, social y cultural, en general es hostil al ser humano, debe ser manipulado y controlado.
S. XX en Estados Unidos nacen numerosas escuelas de enfermeros.
Una enfermera diplomada puede sustituir al médico en las tareasrutinas en el servicio privado a domicilio.
La enseñanza formal a las enfermeras presenta un contenido orientado hacia los conocimientos médicos, lo que las lleva a identificarse con el modelo partido por los médicos. La formación de las enfermeras en el hospital resulta, pues beneficioso para este y para la profesión médica.
Las enfermeras en EEUU se interesan cada vez más por la investigacióncomo medio de desarrollo de los conocimientos, los intereses de investigación de las enfermeras giran alrededor de las enfermedades contagiosas.
En el s.XX el sistema de presentación de los cuidados enfermeros en América del norte esta caracterizado por una gestión individual, seguida por un sistema funcional.

PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN
El paradigma de la integración ha inspirado laorientación enfermera hacia la persona.
ORIENTACIÓN HACIA LA PERSONA
Como reacción al sufrimiento humano vivido durante la crisis económica de 1930 y de la Segunda Guerra Mundial, la tendencia del mundo occidental es la de crear un sistema de seguridad social.
El cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones; salud física, mental y social.
La persona se convierte en untodo formado por la suma de cada una de sus partes que están interrelacionados.
La salud óptima es posible cuando hay ausencia de enfermedad y presencia de varios elementos que constituyen la salud.
El entorno está constituido por los diversos contextos en el que la persona vive. Las interacciones entre el entorno y la persona se hacen bajo la forma de estímulos positivos o negativos de...