Paradigma de la Cotidaneidad

INTRODUCCION
A lo largo de la historia de la Psicología, como ciencia, han aparecido diferentes paradigmas, que han surgido de acuerdo a los tiempos, cambios ideológicos y tecnológicos. En cada uno de ellos el objeto de estudio es el Hombre, quien el mismo en entendido y abordado desde diferentes perspectivas. Cada Paradigma implica un sistema de saberes y prácticas, métodos y técnicas,enmarcados en una visión ética de la vida. Un cambio de paradigma modifica de manera esencial la visión del mundo ya que propone otra que cambia la forma de concebirlo y analizarlo.
Tomando en cuenta esto, nos situamos dentro del Paradigma de la Cotidaneidad, desde el cual el Hombre es tomado como un ser multidimensional, bio-psico-social-cultural-histórico, productor y producto de su entorno. Es enesta cotidaneidad que el hombre, a través del quehacer presente, construye su mundo y realidad social, en función a experiencias previas y cognitivas el hombre otorga significado a sus propias percepciones, percepciones que son inseparables del conocimiento. Es por esto que desde el Paradigma de la cotidaneidad se habla del “Ojo del Observador”, haciendo referencia a que el hombre, atento al entornoy a sí mismo y en un acto de autoconciencia y reflexión, construye su mundo y realidad social, en un proceso dialectico.
Cada paradigma posee un método de estudio característico, en este caso dos instrumentos tiene especial relevancia: La OBSERVACION y la ENTREVISTA.
En función de que en esta segunda parte de la cursada de la materia, el énfasis recae en el segundo instrumento, a continuación sellevara a cabo un desarrollo teórico sobre la entrevista.
La entrevista es una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, que puede definirse como un hecho que consiste en un dialogo entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. No es un dialogo casual, sino uno en el que existe un acuerdo previo e intereses yexpectativas por ambas partes. En este sentido, la entrevista está determinada por un cierto encuadre, siendo este el conjunto de constantes dentro del cual se da el proceso (lugar, hora, tiempo de duración) que permiten al entrevistador focalizar la observación en el entrevistado. En la medida en que el entrevistador establece este conjunto de variables como constantes, lo que varía en una entrevistadependerá de las características personales del entrevistado; este hecho permitirá acceder al conocimiento de las particularidades del mismo. Bleger considera la entrevista como un campo psicológico, en el cual los fenómenos que se desarrollan adquieren su significado en función de las relaciones que guardan entre si sus participantes. Dentro de esta definición se encuentran implícitos dosfenómenos que se establecen en la relación interpersonal en el encuadre de una entrevista: TRANSFERENCIA y CONTRATRANSFERENCIA. La transferencia se define como la actualización en el momento de la entrevista por parte del entrevistado de sentimientos, actitudes y conductas inconscientes que corresponden a pautas que este ha establecido en el curso del desarrollo, especialmente en su relación interpersonaly su medio familiar. De este modo asigna roles al entrevistador y se comporta en función de los mismos. Por su parte, la contratransferencia es pensada como la respuesta emocional especifica que surge en el entrevistador debido a cualidades del entrevistado. Transferencia y contratransferencia son fenómenos que aparecen en toda relación interpersonal y, lógicamente, también se dan en laentrevista. La diferencia es que en esta instancia deben ser utilizados como instrumentos técnicos de observación y comprensión.
Bleger diferencia dos tipos de entrevista: Cerrada, que consiste en un cuestionario, previamente formulado y pautado el orden de las preguntas, que el entrevistador debe respetar sin alterar ninguna disposición; Abierta, que otorga al entrevistador la flexibilidad y libertad...