Paradigma de Stroop

PARADIGMA DE STROOP
- Explicación del experimento.
El experimento se basa en el paradigma de Stroop, que consiste en una clase de interferencia semántica en el tiempo de reacción de una tarea:cuando una palabra como "verde", "amarillo", "rojo", etc. está escrita con una tinta de color diferente del color expresado por el significado semántico (p.ej. “azul”) se produce un retraso en elprocesamiento del color de la palabra. Dicho retraso en el procesamiento de la palabra, favorece a que aumente el tiempo de reacción y la posibilidad de errar.
El experimento se divide en tres partes. Laprimera parte los colores que aparecen, lo hacen con el color y la semántica común, por lo que, esta prueba sería la que menor tiempo de reacción requiriere.
La dificultad del experimento aumenta enla segunda prueba. En dicha prueba, las palabras están escritas con una tinta de color diferente del color expresado por el significado semántica. En esta prueba, la dificultad abarca en la capacidadde evitar la “distracción” y seleccionar el color adecuado de cada palabra, ignorando lo que esta escrito.
Por último, la tercera prueba consiste en la presentación de una serie de palabras,dibujadas con tinta de diferentes colores, pero que ninguna de ellas tiene relación con el color que están dibujadas. Es decir, en esta prueba, se debe ignorar la palabra que está escrita, atendiendoúnicamente al color del que están dibujadas dichas palabras.
En conclusión, vemos como las tres pruebas tienen en común, señalizar el color de las palabras, en unos casos coincide con la palabra escrita (1ºfase), en otros las palabras son diferentes a los colores (2º fase) y en otros las palabras no tienen relación alguna con el color de tinta que tienen (3ª fase)
- Hipótesis del experimento.
Si alrealizar una tarea se interfieren la atención controlada y la atención automática
(Situación de interferencia) se empleará significativamente más tiempo en la realización,
que si en la misma tarea...