Paradigma Del Cambio Evolutivo Parsons

Páginas: 2 (313 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
Texto de paradigma de cambio evolutivo (Talcott Parsons)
· entre los procesos de cambio, el tipo mas importante para la perspectiva evolutiva es el realce de la capacidad de adaptacion
· Paradigmacomun: el proceso de diferenciacion: una unidad o un subsistema se divide en unidades o sistemas que difieren tanto en estructura como en importancia funcional. ejemplo: el hogar organizado con loslazos familiares es a la vez la unidad primaria de reproduccion agricola. no obstante en muchas sociedades la mayor parte del trabajo se realiza en talleres fabricas u oficinas en las que actuanpersonas tambien miembros de hogares familiares. de esa forma se diferenciaron dos conjuntos de colectividades separandose sus funciones.
· para que la diferenciacion de un sistema equilibrado y masevolucionado cada subestructura nuevamente diferenciada debe tener una mayor capacidad de adaptacion para realizar su funcion primaria en comparacion con la estructura antigua. asi la produccion en lostalleres es mas eficiente que en los hogares.en este proceso de diferenciacion las personas y las colectividades (como un todo) deben llegar a ser mas productivas
· el hogar ya no es un factoreconomico pero puede desempeñar mejor sus funciones domesticas.
· los procesos de diferenciacion plantean nuevos problemas de integracion para el sistema. las operaciones de dos unidades debencoordinarse en donde antes habia solo una. asi en los sistemas de empleo-ocupacion el padre de familia no puede supervisar ya la produccion en su papel de parentesco.
· el componente final del proceso decambio introduce a su relacion con el sistema de valores. sin embargo un sistema que sufre un proceso de diferenciacion se enfrenta a un problema funcional: el establecimiento de una version delpatron de valores apropiado para el nuevo tipo de sistema naciente. como este nuevo sistema es mas complejo su sistema de valores debe ser mas amplio y general dada la cantidad de metas y funciones.
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