Paradigma Emergente

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INTRODUCCIÓN
Para dar comienzo al desarrollo de este trabajo, comenzaremos por dar una definición de Paradigma:
Un paradigma es una técnica, un modelo, un patrón a seguir; es un conjunto de herramientas para representar la solución de problemas puntuales en determinado periodo histórico. En las ciencias sociales específicamente, el paradigmase encuentra relacionado al concepto cosmovisión. Este término se utiliza para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que inciden en la forma en que un sujeto percibe la realidad y en su forma de respuesta. Esto quiere decir que un paradigma es también la manera en la que es entendido el mundo.

Características del Paradigma
* Es un fenómeno cultural.
* Representauna matriz disciplinaria que abarca generalizaciones, supuestos, valores, creencias y ejemplos.
* Sirve como guía para los profesionales en una disciplina porque indica cuales son los problemas y las cuestiones importantes con las que ésta se enfrenta
* Se orienta hacia el desarrollo de un esquema aclaratorio (es decir, modelos y teorías) que puede situar a estas cuestiones y a estosproblemas en un marco que permitirá a los profesionales tratar de resolverlos.
* Establece los criterios para el uso de herramientas apropiadas (es decir, metodologías instrumentos y tipos y formas de recogidas de datos) en la resolución de estos enigmas disciplinarios.
* No sólo permiten a una disciplina aclarar diferentes tipos de fenómenos, sino que proporcionan un marco en el que talesfenómenos pueden ser primeramente identificados como existentes.

Cabe mencionar que no existe un paradigma que constituya la solución absoluta a los problemas planteados en la investigación, sino que cada uno de ellos constituye diversas formas de llevar a efecto una investigación.

Paradigma Emergente:
Podemos decir, que el paradigma emergente se fundamenta en el principio de lainterdisciplinariedad, idóneo para la nueva interpretación de la ciencia en el contexto de la época actual. No es más que la nueva concepción de la objetividad científica.
El objetivo del nuevo paradigma, expresa con claridad Martínez M., será lograr un todo integrado, coherente y lógico, que nos ofrezca una elevada satisfacción intelectual, que es el criterio y meta última de toda validación.-------------------------------------------------
EL PARADIGMA EMERGENTE
El paradigma emergente nos ofrece nuevas formas de significar y valorar el mundo que implican nuevos modos de ser y de estar, nuevas maneras de actuar y evidentemente nuevos valores.
El Paradigma Emergente va más allá del holismo, el ser humano es visto como una totalidad pero desde la perspectiva de su propia realidad, entendida desdela ínter subjetividad. La realidad de los otros se entiende solo cuando se percibe y entiende la propia realidad. La realidad es permanentemente cambiante y se debe ser capaz no sólo de entender su cambio en los diferentes contextos: educativo, político, económico, social, familiar, personal, ambiental, ecológico, espiritual, efectivo, entre otros; sino de potenciarlo y adaptarse a nuevas formasde comprensión de dicha realidad.
El premio Nobel Hya Prigogine afirmó que “estamos en un momento apasionante de la historia, tal vez en un punto decisivo de giro”, que Fritjof Capra llama “el Punto Crucial” y que se caracteriza por el surgimiento de una nueva visión de la ciencia que se resiste a encajar en el esquema newtoniano, excesivamente mecanicista. De alguna manera hemos pasado de un“paradigma de relojería” en donde todo estaba mecánicamente predeterminado, fijo y lineal, a uno mucho más abierto, flexible, holístico y ecológico que exige de todos “una transformación fundamental de nuestros pensamientos, de nuestras percepciones y de nuestros valores. Este pensamiento del paradigma emergente lleva consigo un cambio de la mentalidad occidental y consiguientemente una profunda...