Paradigma positivista y complejidad
Propósito. | Elaborar teorías más ajustadas de la realidad que posibilite, al mismo tiempo, diseñar y poner en prácticas modelos de intervenciónmás eficaces adaptando modelos teóricos y metodológicos. | Explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes para regular fenómenos.Formulación de leyes, investigación científicay establecimiento de causas y efectos en los fenómenos. Carácter de interés técnico. |
Observación de la realidad. | Se observa en múltiples dimensiones como una unidad interrelacionada. Se observael problema como un todo de forma integral. | Fuera del investigador, la observa de forma objetiva y fragmentada para su análisis.No plantea como principio la neutralidad valorativa.El investigadorse ubica en una posición neutral respecto a las consecuencias de sus investigaciones. La realidad está dada y que puede ser conocida de manera absoluta por el sujeto cognoscente |
Relaciónobjeto-sujeto. | Busca relaciones de problemáticas y complejas de manera procesual, no lineal y circular.En investigador se relaciona directamente con su punto observado. | El investigador toma una posicióndistante a la del sujeto. Siempre toma un punto distante de observador-observado, no se involucra y mantiene libertad de responsabilidades. |
Organización de conocimiento. | Es transdisciplinar operacomo un sistema complejo organizador de conjuntos constituidos a partir de interacciones y retroacciones, genera conocimiento unificado y multidimensional, el cual no tiene que ser “exacto”. |Disciplinar, consiste en la explicación de las leyes inmutables de los sistemas sociales.El conocimiento válido es el científico. |
Fundamentos teóricos. | Causalidad lineal: Dos eventos no pueden causarsemutuamente: unas acciones determinan otras. Nace a partir de la colección de otras epistemologías, como las limitaciones del modelo positivista. | Sólo los conocimientos que provienen de las...
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