Paradigma psicodinámico

Paradigma Psicodinámico
Psicoanálisis

Supuestos del Paradigma
• -Las teorías psicodinámicas hacen hincapié en la importancia de los motivos, conflictos, necesidades y otras fuerzas internas. •Supone que la personalidad se desarrolla a medida que los conflictos psicológicos se resuelven (o no) especialmente durante la niñez. • Distingue niveles de exigencias antagónicas: las que seoriginan al interior del cuerpo; las de la realidad externa; y las de las restricciones sociales

• Sus hallazgos se basan principalmente en observaciones clínicas. Su influencia directa es del áreamédica y su enfoque del desarrollo, de la personalidad y de los problemas humanos funciona con el concepto de patología

Modelo topográfico/ Dinámico
Consciente Yo implica incorporar la Pre conscienteSuper yo Corresponde
a una identificación con los padres e internalización de normas y restricciones sociales existencia de una realidad externa independiente de los propios deseos Corresponde auna diferenciación y escición del Ello. Debe mediar entre las exigencias del entorno y las necesidades e impulsos básicos. Opera en base al principio de realidad

Inconsciente

Corresponde a unadiferenciación del yo.

Ello funciona en base al principio
del placer. Sin organización lógica, temporal o espacial.

El conflicto que se produce entre las exigencias de estas estructuraspsíquicas; implica esfuerzos del Yo para satisfacerlas utilizando mecanismos de defensa... y también síntomas

Desarrollo de la personalidad
Personalidad moldeada por vivencias tempranas. Todos losinfantes atraviesan una secuencia de etapas psicosexuales

•Etapa oral: primer año de vida; conflicto destete •Etapa anal: segundo y tercer años de vida; conflicto control de esfínter •Etapa fálica:cuarto a sexto año de vida, conflicto: complejo de Edipo •Etapa de latencia: sexto año hasta la pubertad •Etapa genital: desde la pubertad

Nacimiento
Etapa oral Etapa anal Etapa fálica Latencia...