paradigma

CAPITULO III
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. PARADIGMA y enfoque
Se denomina paradigma a la forma de trabajo o de analizar un problema. Si se busca el significado deparadigma en un diccionario se podrá notar que esa definición esta aplicada a la lingüística es por eso que el primero en introducir este término dentro el vocabulario científico social fue ThomasKunh.
En el campo de la investigación, los paradigmas son un aspecto indispensable para definir la forma en que esta se desarrolla, ya que determinan nuestras acciones y se convierten en unmediatizador de la forma en que pensamos y actuamos en este proceso. Puede concluirse que un paradigma no es una “escogencia” libre, porque tiene que ver con la propia manera de pensar y esproducto de la experiencia a lo largo de la vida. También un paradigma es un esquema teórico, una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado.
Dentro delos paradigmas hay diferentes enfoques o maneras de “ver o concebir algo”, existe una diferencia entre paradigma y enfoque, lo mismo ocurre en investigación. Mientras el paradigma entrañacambios en las normas que rigen los problemas, conceptos que pueden afectar hasta el alcance de los términos usados; el enfoque determina generalmente cómo actuamos respecto de algo.
2.PARADIGMA POSITIVISTA
3. PARADIGMA NATURALISTA
PARADIGMA DIMENSION | POSITIVISTA | NATURALISTA |
Interés de la investigación Naturaleza realidadRelación sujeto-objetoPropósito Explicación Papelde valoresFundamentos Teoría – practica Criterios de calidadTécnicas Análisis de datos | Explicar, predecirDada, tangible, fragmentableIndependiente neutralGeneralización libre de contextotiempo y explicacionesCausa – efectoLibre de valoresPositivismo lógico Disociadas Validez, objetividadCuantitativas Estadísticos | Comprender interpretarConstruida holísticaInterrelacionada