PARADIGMA

Contesta con tus propias palabras las siguientes preguntas:
¿Por qué el condicionamiento clásico pueden emplearse para ayudar a la gente a aprender respuestas emocionales más adaptativas?
Larespuesta aprendida puede ser una reacción emocional, como el miedo o el placer, o una respuesta fisiológica como la tensión muscular. Estas respuestas, que normalmente son involuntarias, pueden sercondicionadas o aprendidas para que ocurran automáticamente en situaciones particulares. El analizar la forma en la que se descubrió el condicionamiento clásico nos puede ayudar a aclarar este proceso deaprendizaje.
¿Qué se entiende por generalización, discriminación y extinción?
Generalización: Es la respuesta a estímulos similares. Por ejemplo, una vez que el perro ha aprendido la salivación conel sonido de la campana, producirá salivación con otros sonidos similares.
Discriminación: Explica que se dan respuestas específicas a estímulos específicos. Por ejemplo, el perro puede aprender adiscriminar entre sonidos parecidos y distinguir cual de los sonidos está asociado con la presentación de la comida.
Extinción: Si se deja de sonar la campana cuando se le presenta la comida,eventualmente la salivación desaparece con el sonido solo de la campana.

¿Cuáles son las bases que estableció Thorndike sobre el condicionamiento operante?
Eestableció las bases de un principio simple peroimportante, que se llamó ley del efecto, la cual afirma que cuando una respuesta es reforzada se hace más fuerte en el sentido que tenderá a repetirse en el futuro. La ley del efecto fue la piedraangular del condicionamiento operante
¿Qué es el ABC del condicionamiento operante?
Los principios del condicionamiento operante describen la relación entre la conducta y los eventos ambientales queinfluyen la conducta. Ésta relación, a la que se le conoce como contingencia, comprende 3 componentes:
A. Eventos antecedentes: Se refieren a los estímulos anteriores a la conducta.
B. Conductas:...