PARADIGMA

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
CICLO BÁSICO- NUCLEO LA MORITA- EDO ARAGUA

CÁTEDRA: Métodos de Investigación II TEMA: N° 1
DOCENTE: Prof. Yaima Aguiar
PARADIGMA
Tèrmino Paradigma
Etimológicamente proviene del griego TTapasiva (que significa ejemplo o mejor aun, modelo, patrón) y fue utilizado principalmente por Platón y en la versiónPlatónica, un Paradigma constituye un modelo ejemplar, es decir, perfecto de tal modo que se ha de considerar digno de ser seguido e imitador.
A raíz del debate Epistemológico, la palabra Paradigma, en cuanto a expresión lingüística asociada al campo de la investigación, ha conquistado ciertos espacios connotativos que la sitúan en lugar privilegiado y que le otorgan un cierto carácter de concepto invoco,casi obligante, hasta el punto de que mucha gente cree que al hablar de Paradigma se habla de investigación o de Filosofía de la investigación. En realidad no es así. Paradigma es, en sí circunstancia particular en que fue usada por el Sociólogo Thomas Kuhn, quien se intereso en los radicales cambios de aceptación publica que ocurrían en el terreno de las Ciencias Sociales y quien intento explicartales cambios desde una perspectiva histórica y socio – cultural.
Thomas kuhn (1975) utilizó la palabra Paradigma para referirse a cada una de estas conquistas de conocimiento científico que se iban imponiendo con el tiempo y como si fuera "moda" u ondas artísticas" (p.17).
Su influencia fue tan grande que la palabra Paradigma se popularizo y se convirtió en una verdadera referenciaconceptual.
Kuhn, T. como pionero del término, señala que el Paradigma, hace referencia a las "Relaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. (p.15). Asimismo considera que el paradigma esta constituido por los supuestos teóricos generales, las leyes y las técnicas para su aplicación que adoptan losmiembros de una determinada comunidad científica.


CONCEPCIONES DE PARADIGMA POR AUTORES



BRIONES (CITADO POR HURTADO Y TORO, 1997)
CAPRA (1996)
CONTRERAS (1996)
DAMIANY (1997)
GONZÁLEZ (1997)

P
A
R
A
D
I
G
M
A

Diferentes maneras de concebir y captar lo social.

Es una concepción del objeto de estudio de una ciencia de los problemas para estudios de la naturaleza,de sus métodos y de la forma de explicar o comprender los resultados de la investigación realizada.
Es una constelación de alcances, términos, valores, técnicas, etc, que tiene una comunidad científica en común y que son aplicados por esa comunidad.
Es un sistema de creencias, principios, valores y premisas que determinan comunidad científica de la realidad.
Constituye un sistema de ideas queorientan y organizan la investigación científica de una disciplina, haciéndola comunicable y modificable al interior de una comunidad científica que utiliza el mismo lenguaje
Constituye un marco conceptual en el que se escriben, como supuesto, básicos subyacentes, creencias y valores a los cuales los integrantes del grupo que lo componen se adhieren fuertemente sin que sean siempre implícitos oconscientes.
Fuente: González, F (1998). Adaptación: Aguiar, Y. (2008)



CARACTERÍSTICAS DE LOS PARADIGMAS

1. LA NATURALEZA DE LA REALIDAD ES MÚLTIPLE, INTANGIBLE, DIVERGENTE Y HOLISTICA.
2. LA RELACIÓN INVESTIGADOR – OBJETO DE ESTUDIO ES DEINTERRELACIÓN, E INFLUENCIA POR FACTORES SUJETIVOS.
3. HAY INFLUENCIA DE LOS VALORES Y LOS ASPECTOS SUJETIVOS.
4. LA INVESTIGACIÓN HACE ÉNFASIS EN EL SIGNIFICADO, ES DECIR, LE DA IMPORTANCIA A LA INTERPRETACIÓN QUE HACE EL ACTOR DE SU REALIDAD. (VALOR DEL SUJETO COMO CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO).
5. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ES NATURALISTA, ES DECIR, EL MEDIO NATURAL ES LA FUENTE DE TODO DATO Y...