paradigma

Un paradigma científico es un logro científico universalmente reconocido, que durante cierto tiempo provee de modelos de problemas y modelos de soluciones a una comunidad científica. (Kuhn, ERC, p.37)
Un paradigma es también una filosofía, o cuando menos un conjunto de presuposiciones filosóficas adoptadas por una comunidad científica.
Un paradigma es también una manera de ver las cosas. Osea, unos principios organizativos (Gestalten) de la percepción científica. Un paradigma es una condición previa a la percepción misma.
Kuhn determina mejor el contenido de un paradigma o matrizdisciplinaria al elucidar los componentes del mismo:
un paradigma contiene generalizaciones simbólicas o expresiones legaliformes tales como F: M x A; I (V/R). O en forma
de definiciones.
Un segundocomponente de un paradigma son sus aspectos metafísicos, es decir, las creencias o modelos particulares
que comparten los miembros de una comunidad científica; como el atomismo de la química moderna.
Untercer elemento de un paradigma o matriz disciplinaria son los valores que integran: valor de exactitud, en las predicciones; la coherencia y simplicidad de las teorías; etc. Estos valores soncompartidos por los miembros de la comunidad científica.
Un elemento central del paradigma son los ejemplos compartidos, como se enseña a los estudiantes de física a identificar
fuerzas, masas,aceleraciones, rayos de luz, etc.
Con todo lo anterior nos hemos hecho ya una cierta idea de lo que constituye un paradigma científico para Kuhn. La ciencia normal funciona a base de paradigmas. El problema escuando éstos estallan, es decir, cuando llegan las revoluciones científicas.

El desarrollo de la ciencia no es continuo, sino que hay momentos en que los paradigmas de la ciencia normal entran encrisis hasta llegar un momento en que el paradigma original es substituido por otro.

El proceso de crisis, profundización de la crisis y cambio de paradigma constituye una revolución científica....